DOSSIER OF ACTIVITIES
As a continuation we present a series of orientation activities to be work in classroom (this can be done also as an extra-curricular). The said activities are about the importance of education as an element for personal and social transformation.
We tried to prepare a selection of attractive games that will complements to the underline activities: “Innocent eyes, A different point of view” and an index cards for “Look and you will understand”. You can also find all these activities in the main menu of our webpage and look for “EDUCA”.
ONLY IN SPANISH
INFANTIL |
|||
Rincones para aprender |
Guardería y 1º INFANTIL | 2-3 años | Preparamos los rincones para jugar, aprendiendo a valorar la realidad en la que viven así como la suerte de poder ir a la escuela |
Foto – baila |
2º y 3º INFANTIL | 4-6 años | A través de fotografías podrán ver las diferencias y similitudes entre lo que ellos conocen, y lo que podemos encontrar en otros lugares. Podrán observar imágenes de lugares donde se encuentran diferentes proyectos relacionados con la Escuela Pía. |
Laberinto de realidades |
2º y 3º INFANTIL | 4-6 años | Vincular y descubrir las diferentes realidades en las que viven los niños y niñas de los colegios por todo el mundo. |
EDUCACIÓN PRIMARIA |
|||
Cuento de Pegatinas |
1º y 2º PRIMARIA | 6-8 años | Vincular y descubrir las diferentes realidades en las que viven los niños y niñas de los colegios por todo el mundo, confeccionando su propio libro de realidades escolapias con pegatinas, en el que están incluidos. |
Descubre la realidad |
1º y 2º PRIMARIA | 6-8 años | En esta actividad los niños podrán descubrir que hay distintas realidades que viven los niños del mundo. |
El puzzle de Ricardo/Lamba |
1º y 2º PRIMARIA | 6-8 años | Una actividad con la que trabajar las diferencias y similitudes que tenemos con otros niños que también estudian en colegios escolapios, armando puzzles con imágenes de otras realidades. |
Investigando cámara en mano |
3º y 4º PRIMARIA | 8-10 años | A través de un gran juego, los alumnos descubrirán distintas realidades donde las Escuelas Pías están presentes |
Ven y descubrirás mi horario diferente |
3º y 4º PRIMARIA | 8-10 años | Nos acercamos a la realidad de niños que estudian y trabajan comparándola con nuestros horarios. |
Realidades distintas |
3º y 4º PRIMARIA | 8-10 años | En esta actividad los niños podrán descubrir que hay distintas realidades que viven los niños del mundo a través de fotos y textos, y reflexionar sobre las diferencias, ventajas e inconvenientes que ven. |
Proyectos del mundo |
5º y 6º PRIMARIA | 10-12 años | En esta actividad los niños podrán descubrir que las distintas realidades que viven los niños del mundo a través de fotos y textos, y ubicarlos en el mundo, para tenerlos presentes. |
Me gusta ir al cole |
5º y 6º PRIMARIA | 10-12 años | Actividad para que los niños vean lo importante que es ir al colegio, aprender nuevas cosas y poder jugar con sus compañeros, sabiendo que hay una realidad paralela a la que viven ellos, en la que no todos los niños tienen acceso a la educación. |
SECUNDARIA |
|||
Fui, vi y ahora te cuento |
1º y 2º SECUNDARIA | 13-15 años | Testimonio de algún voluntario o religioso escolapio que haya estado en países del Sur |
Qué hay detrás |
1º y 2º SECUNDARIA | 13-15 años | Hacer una exposición con fotos de la realidad, contando su historia en la parte de detrás |
Por qué soy un adolescente ausente (I) |
3º y 4º SECUNDARIA | 15-17 años | En esta actividad se pretende sensibilizar sobre la situación de los adolescentes que, en muchos lugares del mundo, no acuden a la escuela |
Por qué soy un adolescente ausente (II) |
3º y 4º SECUNDARIA | 15-17 años | |
“Making of” de la Campaña |
3º y 4º SECUNDARIA | 15-17 años | En esta actividad invitamos a los jóvenes a que conozcan cómo se hace una campaña de solidaridad y por qué la hacemos. Les proponemos que hagan el “making of” (especialmente en los colegios en los que no haya Bachillerato, ya que esta actividad se propone también a ellos, o se vea complicado que en estos cursos lo puedan hacer). |
BACHILLERATO |
|||
Ven y verás … la realidad que hay detrás |
1º y 2º BACHILLERATO | 17-18 años | Sesión que pretende hacer conscientes a los alumnos/as de que hay una “realidad” que no se ve a simple vista. Hay mucha información que normalmente desconocemos y que es importante que conozcamos y seamos críticos para tener una imagen más real de las cosas que nos rodean. Hacerles plantearse la importancia de conocer en profundidad el origen de las cosas. |
“Making of” de la Campaña |
1º y 2º BACHILLERATO | 17-18 años | En esta actividad invitamos a los jóvenes a que conozcan cómo se hace una campaña de solidaridad y por qué la hacemos. Les proponemos que hagan el “making of” |
Proyectos escolapios por el mundo |
1º y 2º BACHILLERATO | 17-18 años | Tras la sesión en la que los alumnos/as conocen que hay detrás de algunas marcas, esta sesión se concreta con los proyectos escolapios en el mundo. Se pretende hacer conscientes a los alumnos/as que hay una “realidad” que no se ve a simple vista, a través de las distintas realidades escolapias en el mundo. |