[et_pb_section fb_built=”1″ make_equal=”on” use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ specialty=”on” _builder_version=”4.24.3″ _module_preset=”default” width=”100%” max_width=”100%” module_alignment=”center” inner_width=”90%” inner_max_width=”2222px” inner_module_alignment=”center” custom_margin=”0px||||false|false” custom_padding=”0px||||false|false” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on” da_disable_devices=”off|off|off”][et_pb_column type=”3_4″ specialty_columns=”3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row_inner custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.24.3″ _module_preset=”default” module_alignment=”center” custom_padding=”|50px|4px||false|false” custom_padding_tablet=”|50px|4px||false|false” custom_padding_phone=”|0px|||false|false” border_color_all=”gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298″ border_style_all=”dotted” border_width_right=”3px” border_color_right=”gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298″ border_width_right_tablet=”3px” border_width_right_phone=”0px” border_width_right_last_edited=”on|desktop” collapsed=”off” global_colors_info=”{%22gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298%22:%91%22border_color_all%22,%22border_color_right%22%93}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=”3_4″ _builder_version=”4.24.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_image src=”https:\/\/www.itakaescolapios.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IMG-20231005-WA0029-1-e1758801008493.jpg” title_text=”IMG-20231005-WA0029″ align=”center” admin_label=”IMAGEN CABECERA” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=”NOMBRE DE PROYECTO” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” header_font=”Titulo Itaka-Escolapios|700|||||||” header_text_color=”gcid-cca90ba6-297c-4d63-9e2c-8201011ef870″ header_font_size=”55px” custom_margin=”||20px||false|false” custom_margin_tablet=”||20px||false|false” custom_margin_phone=”||20px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|desktop” hover_enabled=”0″ header_font_size_tablet=”55px” header_font_size_phone=”45px” header_font_size_last_edited=”on|phone” content_en_us=”<\/p>\n
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[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”NOMBRE DE SEDE Y ENLACE A SEDE” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” header_font=”Titulo Itaka-Escolapios|700|||||||” header_text_color=”gcid-cca90ba6-297c-4d63-9e2c-8201011ef870″ header_font_size=”55px” header_2_font=”Titulo Itaka-Escolapios|700|||||||” header_2_text_color=”gcid-cca90ba6-297c-4d63-9e2c-8201011ef870″ header_2_font_size=”45px” custom_margin=”||20px||false|false” custom_margin_tablet=”||20px||false|false” custom_margin_phone=”||20px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|desktop” custom_padding=”|||5px|false|false” hover_enabled=”0″ header_font_size_tablet=”55px” header_font_size_phone=”45px” header_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_font_size_tablet=”45px” header_2_font_size_phone=”30px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” content_en_us=”<\/p>\n
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Sa\u00f3 develops actions aimed at the comprehensive, holistic, and community-based care of children and adolescents in situations of vulnerability and\/or at risk of social exclusion.<\/strong> Its main objective is to promote the personal autonomy and the educational and social inclusion of boys, girls, and adolescents. Likewise, it provides support to their families, households, or caregivers, with the aim of preventing risk and neglect situations and facilitating the social integration path of minors who may need it, always in coordination and collaboration with primary care and\/or the rest of the secondary care network of the Valencian Public Social Services System, as well as other potential social agents involved.<\/p>\n At Sa\u00f3, intervention focuses on the family and relational nucleus of those attended, in order to protect them from a potentially deficient social environment, fostering healthy relationships and strengthening the household functioning. Likewise, efforts are made to implement programs and actions that promote social inclusion and personal development, placing personal autonomy as a key axis, and prevention as a central axis at all levels, thus helping to mitigate situations of risk and neglect, addressing the factors that foster exclusion.<\/p>\n The main lines of action of Sa\u00f3 as a Day Care Service for Coexistence and Educational Support for children and adolescents<\/strong> are:<\/p>\n Thus, the Sa\u00f3 Day Care Center for Coexistence and Educational Support contemplates the development and implementation of a variety of programs that adequately meet the needs detected in the population served, adapted to the typology of the service provided. It attends children, adolescents, and youth whose personal, family, occupational, and social integration context requires educational and social support.<\/p>\n The target group of CADACE Sa\u00f3<\/strong> are boys, girls, and adolescents from 4 to 17 years old and their families, mainly located in Patraix, Olivereta, and San Marcelino. It has places available to serve 36 children and adolescents, organized into educational groups differentiated by age; with direct attention primarily from 3:30 pm to 8:00 pm. With these children and adolescents, comprehensive support is provided through school monitoring and assistance, non-formal education activities (play, leisure, and free time), family follow-up and psychosocial care, in addition to transversal programs across the center\u2019s activities.<\/p>\n ” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” content_fr_fr=”<\/p>\n Sa\u00f3 d\u00e9veloppe des actions destin\u00e9es \u00e0 l\u2019accompagnement int\u00e9gral, holistique et communautaire des enfants et des adolescents en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 et\/ou \u00e0 risque d\u2019exclusion sociale.<\/strong> Son objectif principal est de promouvoir l\u2019autonomie personnelle ainsi que l\u2019inclusion \u00e9ducative et sociale des enfants et adolescents. De m\u00eame, un soutien est apport\u00e9 \u00e0 leurs familles, unit\u00e9s de vie ou personnes soignantes, afin de pr\u00e9venir les situations de risque et de n\u00e9gligence et de faciliter le parcours d\u2019insertion sociale des mineurs qui en ont besoin, en coordination et en collaboration avec les services de premi\u00e8re ligne et\/ou avec le reste des services secondaires du Syst\u00e8me Public Valencien de Services Sociaux, ainsi qu\u2019avec d\u2019autres acteurs sociaux potentiels.<\/p>\n Chez Sa\u00f3, l\u2019intervention se concentre sur le noyau familial et relationnel des personnes accompagn\u00e9es, afin de les pr\u00e9server d\u2019un environnement social potentiellement d\u00e9ficient, en favorisant les relations et le fonctionnement de l\u2019unit\u00e9 de vie. De m\u00eame, on veille \u00e0 mettre en \u0153uvre des programmes et des actions favorisant l\u2019inclusion sociale et le d\u00e9veloppement personnel, en pla\u00e7ant l\u2019autonomie personnelle comme axe cl\u00e9 et la pr\u00e9vention comme axe central \u00e0 tous les niveaux, contribuant ainsi \u00e0 r\u00e9duire les situations de risque et de vuln\u00e9rabilit\u00e9, en agissant sur les facteurs qui favorisent l\u2019exclusion.<\/p>\n Les principaux axes d\u2019action de Sa\u00f3 en tant que Service d\u2019Accueil de Jour de Soutien \u00c9ducatif et Convivial pour l\u2019Enfance et l\u2019Adolescence<\/strong> sont :<\/p>\n Ainsi, le Centre d\u2019Accueil de Jour Sa\u00f3 pr\u00e9voit le d\u00e9veloppement et la mise en \u0153uvre d\u2019une vari\u00e9t\u00e9 de programmes permettant de r\u00e9pondre ad\u00e9quatement aux besoins identifi\u00e9s du public accompagn\u00e9, et adapt\u00e9s \u00e0 la typologie du service fourni. Il s\u2019adresse aux enfants, adolescents et jeunes dont le contexte personnel, familial, occupationnel et d\u2019insertion sociale requiert un soutien \u00e9ducatif et social.<\/p>\n Le public cible du CADACE Sa\u00f3<\/strong> est constitu\u00e9 d\u2019enfants et d\u2019adolescents de 4 \u00e0 17 ans et de leurs familles, principalement situ\u00e9s \u00e0 Patraix, Olivereta et San Marcelino. Il dispose de places concert\u00e9es pour 36 enfants et adolescents, r\u00e9partis en groupes \u00e9ducatifs diff\u00e9renci\u00e9s par \u00e2ge ; avec une prise en charge directe principalement de 15h30 \u00e0 20h00. Avec ces enfants et adolescents, un accompagnement int\u00e9gral est assur\u00e9 gr\u00e2ce au suivi et \u00e0 l\u2019aide scolaire, \u00e0 des activit\u00e9s d\u2019\u00e9ducation non formelle (ludiques, de loisirs et de temps libre), au suivi familial et \u00e0 l\u2019accompagnement psychosocial, en plus des programmes transversaux d\u00e9velopp\u00e9s dans toute la dynamique du centre.<\/p>\n ” content_eu=”<\/p>\n Sa\u00f3k haurtzaro eta nerabezaroan dauden eta zaurgarritasun edo gizarte-bazterketa arriskuan dauden pertsonentzako arreta integrala, holistikoa eta komunitarioa eskaintzera bideratutako jarduerak garatzen ditu.<\/strong> Bere helburu nagusia da haur eta nerabeen autonomia pertsonala eta hezkuntza- zein gizarteratze-inklusioa sustatzea. Era berean, familiei, bizikidetza-unitateei edo zaintzaileei laguntza eskaintzen die, arrisku eta babesgabetasun egoerak prebenitzeko eta laguntza behar duten adingabeen gizarteratze-ibilbidea errazteko, betiere lehen mailako arretarekin eta\/edo Valentziako Gizarte Zerbitzu Publikoen sistemako bigarren mailako gainerako arretekin koordinatuta, eta beste gizarte-eragile batzuekin elkarlanean.<\/p>\n Sa\u00f3-n, esku-hartzea artatutako pertsonen familia- eta harreman-nukleoan zentratzen da, gizarte-ingurune eskas baten aurrean babesteko, harremanak eta bizikidetza-unitatearen funtzionamendua sustatuz. Era berean, gizarteratzea eta garapen pertsonala errazteko programak eta jarduerak ezarriko dira, autonomia pertsonala ardatz nagusi gisa hartuta, eta prebentzioa ardatz zentral gisa, maila guztietan, artatutako pertsonen arrisku- eta babesgabetasun-egoerak arintzeko eta bazterketa eragiten duten faktoreetan eraginez.<\/p>\n Sa\u00f3-ren jarduera-ardatz nagusiak, Haur eta Nerabeentzako Egunezko Bizikidetza eta Hezkuntza Laguntza Zerbitzua<\/strong> den aldetik, hauek dira:<\/p>\n Horrela, Sa\u00f3 Egunezko Arreta Zentroak hainbat programa garatzea eta ezartzea aurreikusten du, artatutako kolektiboaren beharrei behar bezala erantzuteko eta ematen den zerbitzuaren tipologiara egokituta. Hezkuntza- eta gizarte-laguntza behar duten haurrak, nerabeak eta gazteak artatzen ditu, beren testuinguru pertsonal, familiar, okupazional eta soziala dela-eta.<\/p>\n CADACE Sa\u00f3-ren hartzaileak<\/strong> 4 eta 17 urte bitarteko haur eta nerabeak dira, eta haien familiak, batez ere Patraix, Olivereta eta San Marcelino auzoetan bizi direnak. 36 haur eta nerabe artatzeko plazak ditu, adinaren arabera bereizitako hezkuntza-taldeetan; arreta zuzena batez ere 15:30etik 20:00etara eskaintzen da. Haur eta nerabe horiekin laguntza integrala egiten da, eskolako jarraipenean eta laguntzan, hezkuntza ez-formaleko jardueretan (aisialdi eta jolas), familia-jarraipenean eta arreta psikosozialean oinarrituta, zentroaren dinamika osoan zehar aplikatzen diren programa zeharkakoekin batera.<\/p>\n ” content_ca=”<\/p>\n Sa\u00f3 desenvolupa actuacions dirigides a l\u2019atenci\u00f3 integral, hol\u00edstica i comunit\u00e0ria de la inf\u00e0ncia i l\u2019adolesc\u00e8ncia en situaci\u00f3 de vulnerabilitat i\/o risc d\u2019exclusi\u00f3 social.<\/strong> El seu objectiu principal \u00e9s promoure l\u2019autonomia personal i la inclusi\u00f3 educativa i social dels xiquets, xiquetes i adolescents. Aix\u00ed mateix, ofereix suport a les seues fam\u00edlies, unitats de conviv\u00e8ncia o persones cuidadores, amb la finalitat de prevenir situacions de risc i desprotecci\u00f3 i facilitar l\u2019itinerari d\u2019inserci\u00f3 social dels menors que ho necessiten, tot aix\u00f2 en coordinaci\u00f3 i col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019atenci\u00f3 prim\u00e0ria b\u00e0sica i\/o amb la resta de l\u2019atenci\u00f3 secund\u00e0ria del Sistema P\u00fablic Valenci\u00e0 de Serveis Socials, aix\u00ed com altres possibles agents socials intervinents.<\/p>\n En aquest sentit, a Sa\u00f3 la intervenci\u00f3 se centra en el nucli familiar i relacional de les persones ateses, amb l\u2019objectiu de preservar-les d\u2019un entorn social deficitari, afavorint les relacions i el funcionament de la unitat de conviv\u00e8ncia. Igualment, es procurar\u00e0 dur a terme la implementaci\u00f3 de programes i actuacions dirigides a afavorir la inclusi\u00f3 social i el desenvolupament personal, tenint en compte com a eix rellevant l\u2019autonomia personal i, com a eix central, la prevenci\u00f3 en tots els seus nivells, contribuint aix\u00ed a pal\u00b7liar les situacions de risc i desemparament de les persones ateses, incidint en els factors que propicien l\u2019exclusi\u00f3.<\/p>\n Els principals eixos d\u2019actuaci\u00f3 de Sa\u00f3 com a Servei d\u2019Atenci\u00f3 Di\u00fcrna de Suport Convivencial i Educatiu per a la inf\u00e0ncia i l\u2019adolesc\u00e8ncia<\/strong> s\u00f3n:<\/p>\n Aix\u00ed, el Centre d\u2019Atenci\u00f3 Di\u00fcrna de Suport Convivencial i Educatiu Sa\u00f3 contempla el desenvolupament i implementaci\u00f3 d\u2019una varietat de programes que permeten cobrir adequadament les necessitats detectades en el col\u00b7lectiu at\u00e9s, ajustats a la tipologia del servei disposat. At\u00e9n la inf\u00e0ncia, adolesc\u00e8ncia i joventut, el context personal, familiar, ocupacional i d\u2019inserci\u00f3 social de la qual requereix suport social i educatiu.<\/p>\n Les persones destinat\u00e0ries del CADACE Sa\u00f3<\/strong> s\u00f3n xiquets, xiquetes i adolescents de 4 a 17 anys i les seues fam\u00edlies, principalment ubicades en Patraix, Olivereta i Sant Marcel\u00b7l\u00ed. Disposa de places concertades per a atendre 36 xiquets i adolescents en grups educatius diferenciats per edats; en horari de 15.30 h a 20 h d\u2019atenci\u00f3 directa fonamentalment. Amb aquests xiquets i adolescents es realitza una labor d\u2019acompanyament integral, sustentada en el seguiment i suport escolar, aix\u00ed com en activitats d\u2019educaci\u00f3 no formal (l\u00fadiques i d\u2019oci i temps lliure), seguiment familiar i atenci\u00f3 psicosocial, a m\u00e9s del treball que es desenvolupa a trav\u00e9s dels programes transversals a tota la din\u00e0mica del centre.<\/p>\n ” content_pt_br=”<\/p>\n O Sa\u00f3 desenvolve a\u00e7\u00f5es voltadas ao atendimento integral, hol\u00edstico e comunit\u00e1rio de crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade e\/ou risco de exclus\u00e3o social.<\/strong> Seu objetivo principal \u00e9 promover a autonomia pessoal e a inclus\u00e3o educacional e social de meninos, meninas e adolescentes. Da mesma forma, oferece apoio \u00e0s suas fam\u00edlias, unidades de conviv\u00eancia ou cuidadores, com a finalidade de prevenir situa\u00e7\u00f5es de risco e desprote\u00e7\u00e3o e facilitar o caminho de inser\u00e7\u00e3o social dos menores que necessitem, sempre em coordena\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o com a aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria b\u00e1sica e\/ou com o restante da aten\u00e7\u00e3o secund\u00e1ria do Sistema P\u00fablico Valenciano de Servi\u00e7os Sociais, bem como com outros poss\u00edveis agentes sociais envolvidos.<\/p>\n Nesse sentido, no Sa\u00f3 a interven\u00e7\u00e3o se concentra no n\u00facleo familiar e relacional das pessoas atendidas, a fim de proteg\u00ea-las de um ambiente social possivelmente deficit\u00e1rio, favorecendo as rela\u00e7\u00f5es e o funcionamento da unidade de conviv\u00eancia. Tamb\u00e9m se busca implementar programas e a\u00e7\u00f5es voltados a promover a inclus\u00e3o social e o desenvolvimento pessoal, tendo como eixo relevante a autonomia pessoal e como eixo central a preven\u00e7\u00e3o em todos os n\u00edveis, contribuindo assim para mitigar as situa\u00e7\u00f5es de risco e abandono das pessoas atendidas, atuando sobre os fatores que favorecem a exclus\u00e3o.<\/p>\n As principais linhas de atua\u00e7\u00e3o do Sa\u00f3 como Servi\u00e7o de Atendimento Diurno de Apoio Convivencial e Educativo para a inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia<\/strong> s\u00e3o:<\/p>\n Assim, o Centro de Atendimento Diurno de Apoio Convivencial e Educativo Sa\u00f3 contempla o desenvolvimento e implementa\u00e7\u00e3o de uma variedade de programas que permitam atender adequadamente \u00e0s necessidades identificadas no p\u00fablico atendido, ajustados \u00e0 tipologia do servi\u00e7o disponibilizado. Atende crian\u00e7as, adolescentes e jovens cujo contexto pessoal, familiar, ocupacional e de inser\u00e7\u00e3o social requer apoio educacional e social.<\/p>\n Os destinat\u00e1rios do CADACE Sa\u00f3<\/strong> s\u00e3o crian\u00e7as e adolescentes de 4 a 17 anos e suas fam\u00edlias, principalmente localizadas em Patraix, Olivereta e San Marcelino. Disp\u00f5e de vagas para atender 36 crian\u00e7as e adolescentes em grupos educativos diferenciados por idades; com atendimento direto principalmente das 15h30 \u00e0s 20h. Com essas crian\u00e7as e adolescentes \u00e9 realizado um trabalho de acompanhamento integral, sustentado no acompanhamento e apoio escolar, assim como em atividades de educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal (l\u00fadicas, de lazer e tempo livre), acompanhamento familiar e aten\u00e7\u00e3o psicossocial, al\u00e9m do trabalho desenvolvido por meio de programas transversais em toda a din\u00e2mica do centro.<\/p>\n ” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Sa\u00f3 desarrolla actuaciones dirigidas a la atenci\u00f3n integral, hol\u00edstica y comunitaria de la infancia y la adolescencia en situaci\u00f3n de vulnerabilidad y\/o riesgo de exclusi\u00f3n social. Y tiene como objetivo primordial, promover la autonom\u00eda personal y la inclusi\u00f3n educativa y social de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Del mismo modo que proporcionar apoyo a sus familias, unidades de convivencia o personas cuidadoras, con la finalidad de prevenir situaciones de riesgo y desprotecci\u00f3n y facilitar el itinerario de inserci\u00f3n social de aquellas personas menores de edad que lo necesiten, todo ello en coordinaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n con la atenci\u00f3n primaria b\u00e1sica y\/o con el resto de la atenci\u00f3n secundaria del Sistema P\u00fablico Valenciano de Servicios Sociales, as\u00ed como otros posibles agentes sociales intervinientes.<\/p>\n \u00a0 \u00a0 En este sentido, en Sa\u00f3, la intervenci\u00f3n se centra en el n\u00facleo familiar y relacional de las personas atendidas, con el fin de preservarlas de un posible entorno social deficitario, favoreciendo las relaciones y funcionamiento de la unidad de convivencia. Del mismo modo, se procurar\u00e1 llevar a cabo la implementaci\u00f3n de programas y actuaciones dirigidas a favorecer la inclusi\u00f3n social y el desarrollo personal, teniendo en cuenta como eje relevante la autonom\u00eda personal. Y como eje central la prevenci\u00f3n, en todos sus niveles, contribuyendo as\u00ed a paliar las situaciones de riesgo y de desamparo de las personas atendidas, incidiendo en los factores que propician la exclusi\u00f3n.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Los principales ejes de actuaci\u00f3n de Sa\u00f3 como servicio de Atenci\u00f3n Diurna de Apoyo Convivencial y Educativo para la infancia y la adolescencia son:<\/p>\n Identificaci\u00f3n de factores e indicadores de riesgo<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n Coordinaci\u00f3n con servicios de atenci\u00f3n primaria<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n Promoci\u00f3n del buen trato en el entorno familiar<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n Apoyo a la emancipaci\u00f3n y autonom\u00eda<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n Intervenci\u00f3n social y educativa<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n <\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 As\u00ed pues, el Centro de Atenci\u00f3n Diurna de Apoyo Convivencial y Educativo Sa\u00f3, contempla el desarrollo e implementaci\u00f3n de una variedad de programas que permitan cubrir adecuadamente las necesidades detectadas en el colectivo atendido, y ajustada a la tipolog\u00eda del servicio dispuesto. Atendiendo a la infancia, adolescencia y juventud, cuyo contexto personal, familiar, ocupacional y de inserci\u00f3n social requiere de apoyo social y educativo.<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Los\/as destinatarios\/as del CADACE Sa\u00f3 son ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de 4 a 17 a\u00f1os y sus familias, principalmente ubicadas en Patraix, Olivereta y San Marcelino. Con plazas concertadas para atender a 36 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en grupos educativos diferenciados por edades; en horario de 15.30h a 20h de atenci\u00f3n directa fundamentalmente. Con estos ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes se realiza una labor de acompa\u00f1amiento integral, sustentada en el seguimiento y apoyo escolar, as\u00ed como en actividades de educaci\u00f3n no formal (l\u00fadicas y de ocio y tiempo libre), seguimiento familiar y atenci\u00f3n psicosocial, adem\u00e1s del trabajo que se desarrolla a trav\u00e9s de los programas transversales a toda la din\u00e1mica del centro.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column_inner][\/et_pb_row_inner][et_pb_row_inner _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” border_width_right=”3px” border_color_right=”gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298″ border_style_right=”dotted” border_width_right_tablet=”3px” border_width_right_phone=”0px” border_width_right_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{%22gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298%22:%91%22border_color_right%22%93}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=”3_4″ _builder_version=”4.25.1″ 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