[et_pb_section fb_built=”1″ make_equal=”on” use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ specialty=”on” _builder_version=”4.24.3″ _module_preset=”default” width=”100%” max_width=”100%” module_alignment=”center” inner_width=”90%” inner_max_width=”2222px” inner_module_alignment=”center” custom_margin=”0px||||false|false” custom_padding=”0px||||false|false” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_column type=”3_4″ specialty_columns=”3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_row_inner custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.24.3″ _module_preset=”default” module_alignment=”center” custom_padding=”|50px|4px||false|false” custom_padding_tablet=”|50px|4px||false|false” custom_padding_phone=”|0px|||false|false” border_color_all=”gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298″ border_style_all=”dotted” border_width_right=”3px” border_color_right=”gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298″ border_width_right_tablet=”3px” border_width_right_phone=”0px” border_width_right_last_edited=”on|desktop” collapsed=”off” global_colors_info=”{%22gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298%22:%91%22border_color_all%22,%22border_color_right%22%93}”][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=”3_4″ _builder_version=”4.24.3″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text admin_label=”T\u00cdTULO NOTICIA” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” header_font=”Titulo Itaka-Escolapios|700|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”gcid-cca90ba6-297c-4d63-9e2c-8201011ef870″ header_font_size=”50px” custom_margin=”||20px||false|false” custom_margin_tablet=”||20px||false|false” custom_margin_phone=”||20px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|desktop” hover_enabled=”0″ header_font_size_tablet=”55px” header_font_size_phone=”35px” header_font_size_last_edited=”on|phone” content_en_us=”<\/p>\n
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[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”Fecha noticia no tocar” _builder_version=”4.27.4″ _dynamic_attributes=”content” _module_preset=”default” text_font=”Titulo Itaka-Escolapios|700|||||||” text_text_color=”gcid-cca90ba6-297c-4d63-9e2c-8201011ef870″ text_font_size=”16px” text_orientation=”right” global_colors_info=”{%22gcid-cca90ba6-297c-4d63-9e2c-8201011ef870%22:%91%22text_text_color%22%93}”]@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9kYXRlIiwic2V0dGluZ3MiOnsiYmVmb3JlIjoiIiwiYWZ0ZXIiOiIiLCJkYXRlX2Zvcm1hdCI6ImRlZmF1bHQiLCJjdXN0b21fZGF0ZV9mb3JtYXQiOiIifX0=@[\/et_pb_text][\/et_pb_column_inner][\/et_pb_row_inner][et_pb_row_inner _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” border_width_right=”3px” border_color_right=”gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298″ border_style_right=”dotted” collapsed=”off” global_colors_info=”{%22gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298%22:%91%22border_color_right%22%93}”][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=”3_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text admin_label=”CUERPO NOTICIA” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”–et_global_body_font||||||||” text_font_size=”16px” width=”100%” module_alignment=”center” custom_padding=”|60px|||false|false” hover_enabled=”0″ text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” content_en_us=”<\/p>\n
We still vividly remember the meeting of the General Congregation of the Order, the General Council of the Fraternity, and the Board of Trustees and Executive Committee of Itaka-Escolapios, held in Rome on March 5 and 6, 2026. There is no doubt that it was an emotional and meaningful time, dedicated to intense dialogue, listening to one another, and exchanging impressions. During that meeting, we reflected on and discussed, among other things:<\/p>\n
What do we expect from the Itaka-Escolapios Network?<\/p>\n
What do we believe should be the place of the Itaka-Escolapios Network within the Order as a whole, based on its identity?<\/p>\n
How do others see us\/how do we see ourselves, and how do we evaluate ourselves at this moment?<\/p>\n
What key issues, lines of action, strategies, policies, progress, bottlenecks, and setbacks would we highlight?<\/p>\n
In appreciation of the final statement from this meeting that we have just received, the General Council of the Fraternity would like to share some reflections on the following questions:<\/p>\n
What role does Itaka-Escolapios play in building the future of the Pious Schools?<\/em><\/p>\n What is the vision for Itaka-Escolapios 25 years from now?<\/em><\/p>\n We believe that:<\/p>\n The President of the Itaka-Escolapios Network, in his address during the 5th Advisory Council held in Rome in May 2024, said: Sometimes we are asked why the Itaka-Escolapios Network is necessary if we already have the Order, which is already a network that reaches everyone, and not just some Provinces and Fraternities like Itaka-Escolapios.<\/p>\n And the question is well-founded because it is true that the Order, with its Demarcations, could also take on the entire mission that is currently carried out by the Itaka-Escolapios Network. But the Fraternity would be relegated to a secondary and dependent role, thus losing the richness of participation, of vocational complementarity, of the initiatives that arise from the Fraternity, of the integral sustainability that comes from a strong connection between more people and more visions and possibilities within the Piarist project… and we would lose much of our capacity for mission.<\/p>\n The richness and contribution of Itaka-Escolapios have helped ensure the Fraternity\u2019s proper place in the life of each district and the still-emerging development of the Model of Presence.<\/p>\n When we analyze in greater detail the measures adopted by Itaka-Escolapios regarding its contribution to issues such as volunteering and identity, the wide variety and timeliness of its social awareness campaigns stand out\u2014solidarity always at the forefront and in tune with the times. To avoid stopping at mere words, let us recall some of them:<\/p>\n 25 Years of Putting Down Roots<\/p>\n Opening Paths<\/em><\/p>\n Somewhere in the World<\/em><\/p>\n One Voice, a Million Changes<\/em><\/p>\n Education Multiplies the Future<\/em><\/p>\n <\/p>\n or Peace Weeks organized by Itaka-Escolapios:<\/p>\n You Are the Change<\/em><\/p>\n Peace Is in Your Hands<\/em><\/p>\n My Place Is the World, My Place Is Peace.<\/em><\/p>\n <\/p>\n In our work with young people, we strive to listen to emerging needs and seek answers to complex issues that arise and to which we must respond. And here the invaluable Itaka-Escolapios comes to our aid, with the immense sensitivity with which it acts, always responding flexibly to the needs and challenges of our time, with its ability to adapt to different situations and respecting the diversity of each place within the Piarist network.<\/p>\n We, from the Fraternity\u2014which, as Father Juan Alfonso Serra, president of the Itaka-Escolapios Network, stated in his January 2026 letter, forms part of the soul of the Itaka-Escolapios Network\u2014hope to continue together opening paths of light, peace, justice, and hope; we hope to continue learning to be salt and light in the world; we hope to continue fighting for a more fraternal, more just, and more humane world.<\/p>\n As the lyrics of that beautiful song from the 2025 Itaka-Piarists campaign in Zaragoza said, we educate in hope, sowing enthusiasm, opening paths of hope, we build bridges, we break down barriers, Calasanz guides us with strength and love, amid laughter and hugs, let us keep walking. May it be so!<\/p>\n In his latest Salutatio, Father General quoted the classics, according to whom good, by its very nature, tends to spread. Bolivia, Brazil, Cameroon, Congo, Cuba, Spain, the United States, the Philippines, India, Senegal, Venezuela\u2014in total, 19 countries where we are present, more than 360 projects, a wide variety of fields of action\u2014from volunteering, support for schools, education for social transformation, non-formal education centers, homes, boarding schools, and residences to schools for educators and training\u2014placing care, rights, and the dignity of people at the center. Is this not precisely the good that spreads?<\/p>\n The day before yesterday, March 12, 2026, Itaka-Escolapios Bilbao experienced a very special day\u2014a day of training and reflection, celebration, remembrance, and gratitude. Among the themes around which the presentations and reflections were centered were the following: Weaving Rights That Transform Lives and Making the Invisible Visible. This is how Itaka-Escolapios operates, always striving to discern what the Lord is asking of us in the challenges of our time, updating the charism and mission of Saint Joseph Calasanz: evangelizing, educational, and transformative of society, providing us with educational resources related to the most current issues such as peace, sustainability, interculturality, or the fight against exclusion, fully aware that we live in a socioeconomic system that fosters exclusion and that we have a duty to be activists against exclusion, seeking a society in which everyone has equal access to opportunities and resources to build a more just and sustainable world.<\/p>\n Let us give thanks to God for these 25 years of Itaka-Escolapios, acknowledging their extraordinary work in the service of so many children and young people, in the service of education, solidarity, and the Gospel throughout the world.<\/p>\n We turn to Saint Joseph Calasanz and the Virgin Mary, Mother of the Pious Schools, to help and guide us in remaining faithful to whatever the Spirit may ordain for the Itaka-Escolapios Network and for the Pious Schools.<\/p>\n <\/p>\n Illona Rudka<\/p>\n In Krakow, March 14, 2026<\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n ” content_fr_fr=”<\/p>\n Nous gardons encore un souvenir tr\u00e8s vif de la rencontre entre la Congr\u00e9gation g\u00e9n\u00e9rale de l’Ordre, le Conseil g\u00e9n\u00e9ral de la Fraternit\u00e9, ainsi que le Conseil d’administration et la Commission ex\u00e9cutive d’Itaka-Escolapios, qui s’est tenue \u00e0 Rome les 5 et 6 mars 2026. Il ne fait aucun doute que ce fut un moment \u00e9mouvant et charg\u00e9 de sens, consacr\u00e9 \u00e0 un dialogue intense, \u00e0 l’\u00e9coute mutuelle et \u00e0 l’\u00e9change d’impressions. Au cours de cette r\u00e9union, nous avons notamment r\u00e9fl\u00e9chi et d\u00e9battu sur les questions suivantes :<\/p>\n Qu’attendons-nous du r\u00e9seau Itaka-Escolapios ?<\/p>\n Quelle place, selon nous, le r\u00e9seau Itaka-Escolapios doit-il occuper au sein de l’Ordre, compte tenu de son identit\u00e9 ?<\/p>\n Comment nous per\u00e7oivent-ils\/nous percevons-nous et comment nous \u00e9valuons-nous \u00e0 l\u2019heure actuelle ?<\/p>\n Quels points n\u00e9vralgiques, axes, strat\u00e9gies, politiques, avanc\u00e9es, blocages, reculs mettrions-nous en avant ?<\/p>\n En remerciant pour la d\u00e9claration finale de cette r\u00e9union que nous venons de recevoir, le Conseil g\u00e9n\u00e9ral de la Fraternit\u00e9 souhaite partager quelques r\u00e9flexions autour des questions suivantes :<\/p>\n Quel r\u00f4le joue Itaka-Escolapios dans la construction de l\u2019avenir des \u00c9coles Pies ?<\/em><\/p>\n Comment Itaka-Escolapios se projette-t-il dans 25 ans ?<\/em><\/p>\n Nous consid\u00e9rons que :<\/p>\n Le pr\u00e9sident du R\u00e9seau Itaka-Escolapios, dans son intervention lors du Ve Conseil consultatif tenu \u00e0 Rome en mai 2024, a d\u00e9clar\u00e9 : On nous demande parfois pourquoi le R\u00e9seau Itaka-Escolapios est n\u00e9cessaire si nous avons d\u00e9j\u00e0 l\u2019Ordre, qui est d\u00e9j\u00e0 un r\u00e9seau qui touche tout le monde, et pas seulement certaines provinces et fraternit\u00e9s comme Itaka-Escolapios.<\/p>\n Et la question est pertinente, car il est vrai que l\u2019Ordre, avec ses D\u00e9marcations, pourrait \u00e9galement assumer toute la mission qui incombe actuellement au R\u00e9seau Itaka-Escolapios. Mais la Fraternit\u00e9 se retrouverait alors dans un r\u00f4le secondaire et d\u00e9pendant, perdant ainsi la richesse de la participation, de la compl\u00e9mentarit\u00e9 vocationnelle, des initiatives qui naissent de la Fraternit\u00e9, de la durabilit\u00e9 int\u00e9grale qu\u2019implique un lien fort entre davantage de personnes, de visions et de possibilit\u00e9s au sein du projet piariste\u2026 et nous perdrions une grande partie de notre capacit\u00e9 de mission.<\/p>\n La richesse et l\u2019apport d\u2019Itaka-Escolapios ont contribu\u00e9 \u00e0 la bonne int\u00e9gration de la Fraternit\u00e9 dans la vie de chaque d\u00e9marcation et au d\u00e9veloppement, encore naissant, du Mod\u00e8le de pr\u00e9sence.<\/p>\n Lorsque nous analysons plus en d\u00e9tail les mesures adopt\u00e9es par Itaka-Escolapios concernant sa contribution \u00e0 des th\u00e8mes tels que le volontariat et l\u2019identit\u00e9, on remarque la grande vari\u00e9t\u00e9 et l\u2019actualit\u00e9 des campagnes sociales de sensibilisation, une solidarit\u00e9 toujours \u00e0 l\u2019avant-garde et en phase avec son temps. Pour ne pas en rester aux mots, rappelons-nous certaines d\u2019entre elles :<\/p>\n 25 ans \u00e0 \u00e9tendre nos racines<\/em><\/p>\n Ouvrir des chemins<\/em><\/p>\n Quelque part dans le monde<\/em><\/p>\n Une voix, un million de changements<\/em><\/p>\n L’\u00e9ducation multiplie l’avenir<\/em><\/p>\n <\/p>\n ou les semaines de la paix organis\u00e9es par Itaka-Escolapios :<\/p>\n Tu es le changement<\/em><\/p>\n La paix est entre tes mains<\/em><\/p>\n Ma place, c’est le monde, ma place, c’est la paix.<\/em><\/p>\n Dans notre travail aupr\u00e8s des jeunes, nous essayons d’\u00eatre \u00e0 l’\u00e9coute des nouveaux besoins et de chercher des r\u00e9ponses \u00e0 des questions complexes qui \u00e9mergent et auxquelles nous devons r\u00e9pondre. Et c\u2019est l\u00e0 que nous vient en aide l\u2019inestimable Itaka-Escolapios, avec cette immense sensibilit\u00e9 qui la caract\u00e9rise, r\u00e9pondant toujours avec souplesse aux besoins et aux d\u00e9fis de notre temps, gr\u00e2ce \u00e0 sa capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019adapter aux diff\u00e9rentes situations et en respectant la diversit\u00e9 de chaque lieu au sein de la g\u00e9ographie scolapienne.<\/p>\n Nous, au sein de la Fraternit\u00e9 qui, comme le disait le P\u00e8re Juan Alfonso Serra, pr\u00e9sident du R\u00e9seau Itaka-Escolapios dans sa lettre de janvier 2026, fait partie de l\u2019\u00e2me du R\u00e9seau Itaka-Escolapios, esp\u00e9rons pouvoir continuer ensemble \u00e0 ouvrir des chemins de lumi\u00e8re, de paix, de justice et d\u2019espoir ; nous esp\u00e9rons continuer \u00e0 apprendre \u00e0 \u00eatre sel et lumi\u00e8re dans le monde, nous esp\u00e9rons continuer \u00e0 lutter pour un monde plus fraternel, plus juste et plus humain.<\/p>\n Comme le disait les paroles de cette belle chanson de la campagne Itaka-Piaristes de Saragosse de 2025 nous \u00e9duquons dans l\u2019espoir, en semant l\u2019illusion, en ouvrant des chemins d\u2019espoir, nous construisons des ponts, nous brisons les barri\u00e8res, avec force et amour Calasanz nous guide, entre rires et embrassades continuons \u00e0 marcher. Qu\u2019il en soit ainsi !<\/p>\n Le P\u00e8re G\u00e9n\u00e9ral, dans sa derni\u00e8re Salutatio, citait les classiques selon lesquels le bien, de par sa propre nature, tend \u00e0 se propager. Bolivie, Br\u00e9sil, Cameroun, Congo, Cuba, Espagne, \u00c9tats-Unis, Philippines, Inde, S\u00e9n\u00e9gal, Venezuela : au total, 19 pays o\u00f9 nous sommes pr\u00e9sents, plus de 360 projets, une grande vari\u00e9t\u00e9 de domaines d\u2019action, allant du volontariat, du soutien aux \u00e9coles, de l\u2019\u00e9ducation pour la transformation sociale, des centres d\u2019\u00e9ducation non formelle, des foyers, des internats, des r\u00e9sidences jusqu\u2019aux \u00e9coles de formation des \u00e9ducateurs, en mettant au centre les soins, les droits et la dignit\u00e9 des personnes. N\u2019est-ce pas pr\u00e9cis\u00e9ment cela, le bien qui se propage ?<\/p>\n Avant-hier, le 12 mars 2026, Itaka-Escolapios Bilbao a v\u00e9cu une journ\u00e9e tr\u00e8s sp\u00e9ciale, une journ\u00e9e de formation et de r\u00e9flexion, de c\u00e9l\u00e9bration, de m\u00e9moire et de gratitude. Parmi les th\u00e8mes autour desquels se sont d\u00e9roul\u00e9es les interventions et les r\u00e9flexions, on trouvait les suivants : Tisser des droits qui transforment des vies ou Rendre visible l\u2019invisible. C\u2019est ainsi que fonctionne Itaka-Escolapios, en essayant toujours de discerner ce que le Seigneur nous demande face aux d\u00e9fis de notre temps, en actualisant le charisme et la mission de saint Joseph de Calasanz : \u00e9vang\u00e9lisatrice, \u00e9ducative et transformatrice de la soci\u00e9t\u00e9, en mettant \u00e0 notre disposition des ressources \u00e9ducatives li\u00e9es aux th\u00e8mes les plus actuels tels que la paix, la durabilit\u00e9, l\u2019interculturalit\u00e9 ou la lutte contre l\u2019exclusion, en \u00e9tant pleinement conscients que nous vivons dans un syst\u00e8me socio-\u00e9conomique qui favorise l\u2019exclusion et que nous avons le devoir d\u2019\u00eatre des militants contre l\u2019exclusion, de rechercher une soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 tous ont le m\u00eame acc\u00e8s aux opportunit\u00e9s et aux ressources pour construire un monde plus juste et plus durable.<\/p>\n Rendons gr\u00e2ce \u00e0 Dieu pour ces 25 ans d\u2019Itaka-Escolapios, en saluant son travail extraordinaire au service de tant d\u2019enfants et de jeunes, au service de l\u2019\u00e9ducation, de la solidarit\u00e9 et de l\u2019\u00c9vangile dans le monde entier.<\/p>\n Nous nous tournons vers saint Joseph de Calasanz et la Vierge Marie, M\u00e8re des \u00c9coles Pies, pour qu\u2019ils nous aident et nous guident afin que nous soyons fid\u00e8les \u00e0 ce que l\u2019Esprit pr\u00e9voit pour le r\u00e9seau Itaka-Escolapios et pour les \u00c9coles Pies.<\/p>\n <\/p>\n Illona Rudka<\/p>\n \u00c0 Cracovie, le 14 mars 2026<\/p>\n ” content_eu=”<\/p>\n Oraindik oso gogoan dugu Ordenaren Kongregazio Nagusiak, Anaitasunaren Kontseilu Nagusiak eta Itaka-Eskolapioen Patronatuak eta Batzorde Betearazleak Erroman 2026ko martxoaren 5ean eta 6an egindako topaketa. Zalantzarik gabe, denbora hunkigarria eta esanahiz betea izan zen, elkarrizketa biziari, guri entzuteari eta inpresioak kontrastatzeari eskainia. Bilera horretan, besteak beste, honako gai hauei buruz hausnartu eta eztabaidatu zen:<\/p>\n Zer espero dugu Itaka-Eskolapioen Saretik? 7. Itaka-Eskolapioek eskolapio laikatu hobea eta eskolapio erlijioso hobea sustatu ditu eta sustatzen ari da. Eskolapio laikoa eskolapioagoa, konprometituagoa, bere misioaz kontzienteagoa, aktiboagoa, helduagoa, bere misio laikoan hazteko aukera duena. Erlijio-bokazio hobeak, eskolapia gehiago, klerikal gutxiago, komunitarioagoak eta anaiago izateko aukera ere ematen du. Itaka-Eskolapioen Sareko Lehendakariak, 2024ko maiatzean Erroman egindako V. Aholku Batzordean egindako hitzaldian, hau esan zuen: %22Batzuetan galdetzen digute zertarako den beharrezkoa Itaka-Eskolapioen Sarea, dagoeneko Ordena badugu, hau da, dagoeneko denengana iristen den sare bat, eta ez bakarrik probintzia eta anaiarte batzuetara, hala nola Itaka-Eskolapioetara. edo Itaka-Eskolapioek burututako Bakearen asteak: Gazteekin egiten dugun lanean, premia berriak entzuten saiatzen gara, eta azaleratzen ari diren eta erantzuna eman behar diegun gai konplexuei erantzunak bilatzen. Eta hemen datorkigu lagungarri Itaka-Eskolapioak ordainezina, sentsibilitate handiarekin jarduten baitu, beti malgutasunez erantzunez gure garaiko beharrei eta erronkei, egoera desberdinetara egokitzeko duen gaitasunarekin eta leku bakoitzaren aniztasuna errespetatuz eskolapiaren geografiaren barruan. Eskerrak emaizkiogu Jainkoari Itaka-Eskolapioen 25 urte hauengatik, hainbeste haur eta gazteren zerbitzura, mundu osoko hezkuntza, elkartasun eta Ebanjelioaren zerbitzura egindako lan aparta eskertuz. <\/p>\n Illona Rudka<\/p>\n Krakovian, 2026ko martxoaren 14an.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n ” content_ca=”<\/p>\n Encara tenim molt present la trobada de la Congregaci\u00f3 General de l’Ordre, el Consell General de la Fraternitat i el Patronat i la Comissi\u00f3 Executiva d’Itaka-Escolapis celebrat a Roma els dies 5 i 6 de mar\u00e7 de 2026. No hi ha dubte que va ser un temps emotiu i carregat de significat, dedicat al di\u00e0leg intens, a escoltar-nos i contrastar impressions. Durant aquesta reuni\u00f3 es va reflexionar i es va debatre, entre altres coses, sobre:<\/p>\n Qu\u00e8 esperem de la Xarxa Itaka-Escolapis? 1. Itaka-Escolapis \u00e9s la plataforma que sens dubte ajuda a la construcci\u00f3 de les EE.PP en moltes \u00e0rees: en la missi\u00f3, en la clarificaci\u00f3 de conceptes, en el voluntariat, en la participaci\u00f3. Hem de situar-la com una eina qualificada en aquesta prioritat que \u00e9s la construcci\u00f3 de l’Escola Pia. El President de la Xarxa Itaka-Escolapis en la seua intervenci\u00f3 durant el V Consell Assessor celebrat a Roma al maig de 2024 va dir: A vegades ens pregunten per a qu\u00e8 \u00e9s necess\u00e0ria la Xarxa Itaka-Escolapis si ja tenim l’Ordre, que \u00e9s ja una xarxa que aconsegueix a tots, i no sols a algunes Prov\u00edncies i Fraternitats com Itaka- Escolapis. La riquesa i l’aportaci\u00f3 d’Itaka- Escolapis ha ajudat a l’adequada ubicaci\u00f3 de la Fraternitat en la vida de cada demarcaci\u00f3 i al desenvolupament encara incipient del Model de pres\u00e8ncia. o setmanes de la Pau dutes a terme per Itaka-Escolapis: En el nostre treball amb els joves intentem escoltar les noves necessitats i cercar respostes a temes complexos que van aflorant i als quals hem de donar resposta. I ac\u00ed ens ve en ajuda la inestimable Itaka-Escolapis, amb aquesta enorme sensibilitat amb la qual actua, responent sempre amb flexibilitat a les necessitats i els reptes del nostre temps, amb la seua capacitat per a adaptar-se a les diferents situacions i respectant la diversitat de cada lloc dins de la geografia escol\u00e0pia.<\/p>\n Nosaltres des de la Fraternitat que, tal com deia el Pare Juan Alfonso Serra, president de la Xarxa Itaka-Escolapis en la seua carta de gener de 2026, forma part de l’\u00e0nima de la Xarxa Itaka-Escolapis esperem poder continuar junts obrint camins de llum, pau, just\u00edcia i esperan\u00e7a, esperem continuar aprenent ser sal i llum en el m\u00f3n, esperem continuar lluitant per un m\u00f3n m\u00e9s fratern, m\u00e9s just i m\u00e9s hum\u00e0. El Pare General en la seua \u00faltima Salutatio citava als cl\u00e0ssics segons els quals el b\u00e9, per la seua pr\u00f2pia naturalesa, tendeix a propagar-se. Bol\u00edvia, el Brasil, Camerun, Congo, Cuba, Espanya, els Estats Units, Filipines, l’\u00cdndia, el Senegal, Vene\u00e7uela, en total, 19 pa\u00efsos de pres\u00e8ncia, m\u00e9s de 360 projectes, una \u00e0mplia varietat d’\u00e0mbits d’actuaci\u00f3, des del voluntariat, suport a les escoles, educaci\u00f3 per a la transformaci\u00f3 social, centres d’educaci\u00f3 no formal, llars, internats, resid\u00e8ncies fins a escoles d’educadors i formaci\u00f3, posant en el centre les cures, els drets i la dignitat de les persones. No \u00e9s precisament aix\u00f2 el b\u00e9 que es propaga?<\/p>\n Desp\u00fas-ahir, el 12 de mar\u00e7 de 2026 Itaka-Escolapis Bilbao va viure un dia molt especial, un dia de formaci\u00f3 i reflexi\u00f3, celebraci\u00f3, mem\u00f2ria i agra\u00efment. Entre els temes entorn dels quals es van desenvolupar les intervencions i es va reflexionar es trobaven els seg\u00fcents: Teixint drets que transformen vides o Visibilitzant l’invisible. Aix\u00ed \u00e9s com funciona Itaka- Escolapis, sempre intentant discernir el que el Senyor ens demana en els desafiaments del nostre temps, actualitzant el carisma i la missi\u00f3 de San Jos\u00e9 de Calasanz: evangelitzadora, educativa i transformadora de la societat, posant a la nostra disposici\u00f3 recursos educatius relacionats amb els temes m\u00e9s actuals com a pau, sostenibilitat, interculturalitat o lluita contra l’Exclusi\u00f3, sent plenament conscients que vivim en un sistema socioecon\u00f2mic que fomenta l’exclusi\u00f3 i tenim el deure de ser activistes contra l’exclusi\u00f3, cercar una societat en la qual tots tinguen el mateix acc\u00e9s a oportunitats i recursos per a construir un m\u00f3n m\u00e9s just i sostenible.<\/p>\n Donem gr\u00e0cies a D\u00e9u per aquests 25 anys d’Itaka-Escolapis, agraint el seu extraordinari treball al servei de tants xiquets i joves, al servei de l’educaci\u00f3, la solidaritat i l’Evangeli a tot el m\u00f3n. <\/p>\n Illona Rudka<\/p>\n A Crac\u00f2via, 14 de mar\u00e7 de 2026<\/p>\n ” content_pt_br=”<\/p>\n Ainda temos bem presente o encontro da Congrega\u00e7\u00e3o Geral da Ordem, do Conselho Geral da Fraternidade e do Conselho de Administra\u00e7\u00e3o e da Comiss\u00e3o Executiva da Itaka-Escolapios, realizado em Roma nos dias 5 e 6 de mar\u00e7o de 2026. N\u00e3o h\u00e1 d\u00favida de que foi um momento emocionante e repleto de significado, dedicado ao di\u00e1logo intenso, \u00e0 escuta m\u00fatua e \u00e0 troca de impress\u00f5es. Durante essa reuni\u00e3o, refletimos e debatemos, entre outras coisas, sobre:<\/p>\n O que esperamos da Rede Itaka-Escolapios?<\/p>\n Qual acreditamos que deve ser o lugar da Rede Itaka-Escolapios no conjunto da Ordem, a partir de sua identidade?<\/p>\n Como somos vistos\/nos vemos e nos avaliamos no momento atual?<\/p>\n Que pontos nevr\u00e1lgicos, linhas, estrat\u00e9gias, pol\u00edticas, avan\u00e7os, impasses e retrocessos destacamos?<\/p>\n Agradecendo a declara\u00e7\u00e3o final desta reuni\u00e3o que acabamos de receber, a partir do Conselho Geral da Fraternidade, gostar\u00edamos de compartilhar algumas reflex\u00f5es em torno das seguintes perguntas:<\/p>\n Qual \u00e9 o papel da Itaka-Escolapios na constru\u00e7\u00e3o do futuro das Escolas Pias?<\/em><\/p>\n Como a Itaka-Escolapios se imagina daqui a 25 anos?<\/em><\/p>\n Consideramos que:<\/p>\n O Presidente da Rede Itaka-Escol\u00e1pios, em sua interven\u00e7\u00e3o durante o V Conselho Consultivo realizado em Roma em maio de 2024, disse: \u00c0s vezes nos perguntam para que \u00e9 necess\u00e1ria a Rede Itaka-Escol\u00e1pios se j\u00e1 temos a Ordem, que j\u00e1 \u00e9 uma rede que abrange a todos, e n\u00e3o apenas algumas Prov\u00edncias e Fraternidades como a Itaka-Escol\u00e1pios.<\/em><\/p>\n E a pergunta \u00e9 pertinente, pois \u00e9 verdade que a Ordem, com suas Demarca\u00e7\u00f5es, poderia assumir tamb\u00e9m toda a miss\u00e3o que agora est\u00e1 na Rede Itaka-Escol\u00e1pios. Mas a Fraternidade ficaria em um papel secund\u00e1rio e dependente, perdendo assim a riqueza da participa\u00e7\u00e3o, da complementaridade vocacional, das iniciativas que surgem da Fraternidade, da sustentabilidade integral que pressup\u00f5e uma forte vincula\u00e7\u00e3o de mais pessoas e mais vis\u00f5es e possibilidades no projeto escol\u00e1pio… e perder\u00edamos muita capacidade de miss\u00e3o.<\/em><\/p>\n A riqueza e a contribui\u00e7\u00e3o da Itaka-Escolapios ajudaram \u00e0 adequada inser\u00e7\u00e3o da Fraternidade na vida de cada demarca\u00e7\u00e3o e ao desenvolvimento, ainda incipiente, do Modelo de Presen\u00e7a.<\/p>\n Quando analisamos com mais detalhes as medidas adotadas pela Itaka-Escol\u00e1pios em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sua contribui\u00e7\u00e3o para temas como voluntariado e identidade, destacam-se a ampla variedade e a atualidade das campanhas sociais de sensibiliza\u00e7\u00e3o, solidariedade sempre na vanguarda e em sintonia com os tempos. Para n\u00e3o ficarmos apenas nas palavras, relembremos algumas delas:<\/p>\n 25 anos estendendo ra\u00edzes<\/em><\/p>\n Abrindo Caminhos<\/em><\/p>\n Em algum lugar do mundo<\/em><\/p>\n Uma voz, um milh\u00e3o de mudan\u00e7as<\/em><\/p>\n A educa\u00e7\u00e3o multiplica o futuro<\/em><\/p>\n ou as semanas da Paz realizadas pela Itaka-Escolapios:<\/p>\n Tu \u00e9s a mudan\u00e7a<\/em><\/p>\n A Paz est\u00e1 em tuas m\u00e3os<\/em><\/p>\n Meu lugar \u00e9 o mundo, meu lugar \u00e9 a Paz<\/em>.<\/p>\n Em nosso trabalho com os jovens, procuramos ouvir as novas necessidades e buscar respostas para temas complexos que v\u00e3o surgindo e aos quais devemos dar resposta.<\/p>\n E aqui nos vem em aux\u00edlio a inestim\u00e1vel Itaka-Escolapios, com essa enorme sensibilidade com que age, respondendo sempre com flexibilidade \u00e0s necessidades e aos desafios do nosso tempo, com sua capacidade de se adaptar \u00e0s diferentes situa\u00e7\u00f5es e respeitando a diversidade de cada lugar dentro da geografia escol\u00e1pia.<\/p>\n N\u00f3s, da Fraternidade que, como dizia o Padre Juan Alfonso Serra, presidente da Rede Itaka-Escolapios em sua carta de janeiro de 2026, faz parte da alma da Rede Itaka-Escolapios, esperamos poder continuar juntos abrindo caminhos de luz, paz, justi\u00e7a e esperan\u00e7a; esperamos continuar aprendendo a ser sal e luz no mundo; esperamos continuar lutando por um mundo mais fraterno, mais justo e mais humano.<\/p>\n Como dizia a letra daquela bela can\u00e7\u00e3o da campanha da Itaka-Escol\u00e1pios de Sarago\u00e7a de 2025 educamos na esperan\u00e7a, semeando ilus\u00e3o, abrindo caminhos de esperan\u00e7a, constru\u00edmos pontes, quebramos barreiras, com for\u00e7a e amor Calasanz nos guia, entre risos e abra\u00e7os continuemos caminhando<\/em>. Que assim seja!<\/p>\n O Padre Geral, em sua \u00faltima Salutatio<\/em>, citava os cl\u00e1ssicos segundo os quais o bem,<\/em> por sua pr\u00f3pria natureza, tende a se propagar<\/em>. Bol\u00edvia, Brasil, Camar\u00f5es, Congo, Cuba, Espanha, Estados Unidos, Filipinas, \u00cdndia, Senegal, Venezuela; no total, 19 pa\u00edses de presen\u00e7a, mais de 360 projetos, uma ampla variedade de \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o, desde o voluntariado, apoio \u00e0s escolas, educa\u00e7\u00e3o para a transforma\u00e7\u00e3o social, centros de educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal, lares, internatos, resid\u00eancias at\u00e9 escolas de formadores e forma\u00e7\u00e3o, colocando no centro os cuidados, os direitos e a dignidade das pessoas. N\u00e3o \u00e9 precisamente isso o bem que se propaga?<\/p>\n Anteontem, 12 de mar\u00e7o de 2026, a Itaka-Escolapios Bilbao viveu um dia muito especial, um dia de forma\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o, celebra\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria e gratid\u00e3o. Entre os temas em torno dos quais se desenvolveram as interven\u00e7\u00f5es e a reflex\u00e3o, encontravam-se os seguintes: Tecendo direitos que transformam vidas<\/em> ou Tornando vis\u00edvel o invis\u00edvel<\/em>. \u00c9 assim que funciona a Itaka-Escolapios, sempre tentando discernir o que o Senhor nos pede nos desafios do nosso tempo, atualizando o carisma e a miss\u00e3o de S\u00e3o Jos\u00e9 de Calasanz: evangelizadora, educativa e transformadora da sociedade, colocando \u00e0 nossa disposi\u00e7\u00e3o recursos educacionais relacionados aos temas mais atuais, como paz, sustentabilidade, interculturalidade ou luta contra a exclus\u00e3o, estando plenamente conscientes de que vivemos em um sistema socioecon\u00f4mico que fomenta a exclus\u00e3o e temos o dever de ser ativistas contra a exclus\u00e3o, buscando uma sociedade na qual todos tenham o mesmo acesso a oportunidades e recursos para construir um mundo mais justo e sustent\u00e1vel.<\/p>\n Demos gra\u00e7as a Deus por estes 25 anos da Itaka-Escolapios, agradecendo seu extraordin\u00e1rio trabalho a servi\u00e7o de tantas crian\u00e7as e jovens, a servi\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o, da solidariedade e do Evangelho em todo o mundo.<\/p>\n Recorremos a S\u00e3o Jos\u00e9 Calasanz e \u00e0 Virgem Maria, M\u00e3e das Escolas Pias, para que nos ajudem e nos guiem a fim de sermos fi\u00e9is ao que o Esp\u00edrito dispuser para a Rede Itaka-Escolapios e para as Escolas Pias.<\/p>\n <\/p>\n Illona Rudka<\/p>\n Em Crac\u00f3via, 14 de mar\u00e7o de 2026<\/p>\n ” global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Todav\u00eda tenemos muy presente el encuentro de la Congregaci\u00f3n General de la Orden, el Consejo General de la Fraternidad y el Patronato y la Comisi\u00f3n Ejecutiva de Itaka-Escolapios celebrado en Roma los d\u00edas 5 y 6 de marzo de 2026. No cabe duda de que fue un tiempo emotivo y cargado de significado, dedicado al di\u00e1logo intenso, a escucharnos y contrastar impresiones. Durante esa reuni\u00f3n se reflexion\u00f3 y se debati\u00f3, entre otras cosas, sobre:<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 esperamos de la Red Itaka-Escolapios?<\/p>\n \u00bfCu\u00e1l creemos es el lugar debe tener la Red Itaka-Escolapios en el conjunto de la Orden a partir de su identidad?<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo nos ven\/vemos y valoramos en el momento actual?<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 puntos neur\u00e1lgicos, l\u00edneas, estrategias, pol\u00edticas, avances, atascos, retrocesos, destacar\u00edamos?<\/p>\n Agradeciendo la declaraci\u00f3n final de esta reuni\u00f3n que acabamos de recibir, desde el Consejo General de la Fraternidad, nos gustar\u00eda compartir algunas reflexiones en torno a las siguientes preguntas:<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 papel tiene Itaka-Escolapios en la construcci\u00f3n del futuro de las Escuelas P\u00edas? <\/em><\/p>\n \u00bfC\u00f3mo sue\u00f1an Itaka-Escolapios dentro de 25 a\u00f1os?<\/em><\/p>\n Consideramos que:<\/p>\n El Presidente de la Red Itaka-Escolapios en su intervenci\u00f3n durante el V Consejo Asesor celebrado en Roma en mayo de 2024 dijo: A veces nos preguntan para qu\u00e9 es necesaria la Red Itaka-Escolapios si ya tenemos la Orden, que es ya una red que alcanza a todos, y no solo a algunas Provincias y Fraternidades como Itaka- Escolapios.<\/em><\/p>\n Y la pregunta est\u00e1 bien hecha porque es cierto que la Orden con sus Demarcaciones podr\u00eda asumir tambi\u00e9n toda la misi\u00f3n que ahora est\u00e1 en la Red Itaka-Escolapios. Pero la Fraternidad quedar\u00eda en un papel secundario y dependiente, perdiendo as\u00ed la riqueza de la participaci\u00f3n, de la complementariedad vocacional, de las iniciativas que surgen de la Fraternidad, de la sostenibilidad integral que supone una fuerte vinculaci\u00f3n de m\u00e1s personas y m\u00e1s visiones y posibilidades en el proyecto escolapio… y perder\u00edamos mucha capacidad de misi\u00f3n.<\/em><\/p>\n La riqueza y el aporte de Itaka- Escolapios ha ayudado a la adecuada ubicaci\u00f3n de la Fraternidad en la vida de cada demarcaci\u00f3n y al desarrollo todav\u00eda incipiente del Modelo de presencia.<\/p>\n Cuando analicemos con m\u00e1s detalle las medidas que adopta Itaka- Escolapios en relaci\u00f3n con su contribuci\u00f3n a temas como voluntariado, identidad, destacan la amplia variedad y la actualidad de las campa\u00f1as sociales de sensibilizaci\u00f3n, solidaridad siempre a la vanguardia y en sinton\u00eda con los tiempos. Para no quedarnos solo en palabras, recordemos algunas de ellas:<\/p>\n 25 a\u00f1os extendiendo ra\u00edces<\/em><\/p>\n Abriendo Caminos<\/em><\/p>\n En alg\u00fan lugar del mundo<\/em><\/p>\n Una voz, un mill\u00f3n de cambios<\/em><\/p>\n La educaci\u00f3n multiplica el futuro <\/em><\/p>\n <\/p>\n o semanas de la Paz llevadas a cabo por Itaka-Escolapios:<\/p>\n T\u00fa eres el cambio <\/em><\/p>\n La Paz est\u00e1 en tus manos <\/em><\/p>\n Mi lugar es el mundo, mi lugar es la Paz<\/em>.<\/p>\n <\/p>\n En nuestro trabajo con los j\u00f3venes intentamos escuchar las nuevas necesidades y buscar respuestas a temas complejos que van aflorando y a los que debemos dar respuesta. Y aqu\u00ed nos viene en ayuda la inestimable Itaka-Escolapios, con esa enorme sensibilidad con la que act\u00faa, respondiendo siempre con flexibilidad a las necesidades y los retos de nuestro tiempo, con su capacidad para adaptarse a las distintas situaciones y respetando la diversidad de cada lugar dentro de la geograf\u00eda escolapia.<\/p>\n Nosotros desde la Fraternidad que, tal y como dec\u00eda el Padre Juan Alfonso Serra, presidente de la Red Itaka-Escolapios en su carta de enero de 2026, forma parte del alma de la Red Itaka-Escolapios esperamos poder seguir juntos abriendo caminos de luz, paz, justicia y esperanza, esperamos seguir aprendiendo ser sal y luz en el mundo, esperamos seguir luchando por un mundo m\u00e1s fraterno, m\u00e1s justo y m\u00e1s humano.<\/p>\n Como dec\u00eda la letra de esa bonita canci\u00f3n de la campa\u00f1a de Itaka-Escolapios de Zaragoza de 2025 educamos en la esperanza, sembrando ilusi\u00f3n, abriendo caminos de esperanza, construimos puentes, rompemos barreras, con fuerza y con amor nos gu\u00eda Calasanz, entre risas y abrazos sigamos caminando<\/em>.\u00a0 \u00a1Que as\u00ed sea!<\/p>\n El Padre General en su \u00faltima Salutatio<\/em> citaba a los cl\u00e1sicos seg\u00fan los cuales el bien,<\/em> por su propia naturaleza, tiende a propagarse<\/em>. Bolivia, Brasil, Camer\u00fan, Congo, Cuba, Espa\u00f1a, Estados Unidos, Filipinas, India, Senegal, Venezuela, en total, 19 pa\u00edses de presencia, m\u00e1s de 360 proyectos, una amplia variedad de \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n, desde el voluntariado, apoyo a las escuelas, educaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n social, centros de educaci\u00f3n no formal, hogares, internados, residencias hasta escuelas de educadores y formaci\u00f3n, poniendo en el centro los cuidados, los derechos y la dignidad de las personas.\u00a0 \u00bfNo es precisamente eso el bien que se propaga?<\/p>\n Anteayer, el 12 de marzo de 2026 Itaka-Escolapios Bilbao vivi\u00f3 un d\u00eda muy\u00a0 especial, un d\u00eda de formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n, celebraci\u00f3n, memoria y agradecimiento. Entre los temas en torno a los cuales se desarrollaron las intervenciones y se reflexion\u00f3 se encontraban los siguientes:\u00a0 Tejiendo derechos que transforman vidas<\/em> o Visibilizando lo invisible<\/em>. As\u00ed es como funciona Itaka- Escolapios, siempre intentando discernir lo que el Se\u00f1or nos pide en los desaf\u00edos de nuestro tiempo, actualizando el carisma y la misi\u00f3n de San Jos\u00e9 de Calasanz: evangelizadora, educativa y transformadora de la sociedad, poniendo a nuestra disposici\u00f3n recursos educativos relacionados con los temas m\u00e1s actuales como paz, sostenibilidad, interculturalidad o lucha contra la Exclusi\u00f3n, siendo plenamente conscientes de que vivimos en un sistema socioecon\u00f3mico que fomenta la exclusi\u00f3n y tenemos el deber de ser activistas contra la exclusi\u00f3n, buscar una sociedad en la que todos tengan el mismo acceso a oportunidades y recursos para construir un mundo m\u00e1s justo y sostenible.<\/p>\n Demos gracias a Dios por estos 25 a\u00f1os de Itaka-Escolapios, agradeciendo su extraordinario trabajo al servicio de tantos ni\u00f1os y j\u00f3venes, al servicio de la educaci\u00f3n, la solidaridad y el Evangelio en todo el mundo.<\/p>\n Recurrimos a San Jos\u00e9 de Calasanz y a la Virgen Mar\u00eda, Madre de las Escuelas P\u00edas para que nos ayuden y nos gu\u00eden para ser fieles a lo que el Esp\u00edritu disponga para la Red Itaka-Escolapios y para las Escuelas P\u00edas.<\/p>\n <\/p>\n Illona Rudka<\/p>\n En Cracovia, 14 de marzo de 2026<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column_inner][\/et_pb_row_inner][et_pb_row_inner admin_label=”Im\u00e1genes sede” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”20px||||false|false” border_width_right=”3px” border_color_right=”gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298″ border_style_right=”dotted” border_width_right_tablet=”3px” border_width_right_phone=”0px” border_width_right_last_edited=”on|desktop” collapsed=”off” global_colors_info=”{%22gcid-b1ace166-c11d-4c70-a679-55884e9ca298%22:%91%22border_color_right%22%93}”][et_pb_column_inner saved_specialty_column_type=”3_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” 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Erlijiosoen Anaitasun Nagusiaren izenean, Sarearen 25. urteurrena dela eta.<\/p>\n","protected":false},"author":69,"featured_media":330911,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[707],"tags":[741,633,498,744],"class_list":["post-330976","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-25-aniversario","tag-25-itaka-escolapios","tag-aniversario","tag-fraternidad-escolapia","tag-illona-rudka"],"yoast_head":"\n\n
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Zein da, gure ustez, Itaka-Eskolapioen Sareak Agindu osoan izan behar duen lekua, bere nortasunetik abiatuta?
Nola ikusten\/baloratzen dugu elkar gaur egun?
Zer puntu neuralgiko, lerro, estrategia, politika, aurrerapen, auto-ilara, atzerapauso, nabarmenduko genituzke?
Jaso berri dugun bilera honen azken adierazpena eskertuz, Anaitasunaren Kontseilu Nagusitik, galdera hauen inguruko gogoeta batzuk partekatu nahiko genituzke:
Zer zeregin du Itaka-Eskolapioek Eskola Txikien etorkizuna eraikitzeko?
Nola amesten dute Itaka-Eskolapioek 25 urte barru?
Gure ustez:
1. Itaka-Eskolapioak plataformak, zalantzarik gabe, BEEak eraikitzen laguntzen du arlo askotan: misioan, kontzeptuak argitzean, boluntariotzan, parte-hartzean. Tresna kualifikatu gisa kokatu behar dugu lehentasun horretan, hau da, Eskola Txikiak eraikitzean.
2. Aginduak eta Anaitasunak Itaka-Eskolapioen Sarea sustatzen dute, eta Eskola Txikien misioaren eta lehentasunen onerako aberastasuna eta ekarpena eskaintzeko guneetan kokatzen dute.
3. Argitasuna izan behar dugu Itaka-Eskolapioen identitatean, Ordenaren eta Anaitasunaren artean sortutako Eskola Piak eraikitzeko egitura eta dinamismo gisa.
4. Itaka-Eskolapioak Eskola Txikien aberastasun bat da, Parte-hartzearen aukeretatik aurrera egiten dugun heinean, sare horren ekarpena pixkanaka indartuko da.
5. Itaka-Eskolapioek eskuzabaltasunez eta Kalasanzen ametsari emanik, bere borrokak, hainbat erlijioso eta laikok bezala, zentzua hartzen du eskaini eta eskaintzen dituen fruitu onak hauteman eta hartzen ditugunean.
6. Itaka-Eskolapiosen ekarpen positiboa jatorrian ikuspegi sinodalari erantzuten dion antolaketa-eredua da. Demarkazio eta kultura desberdinen arteko sinodal bidea ere errazten du.<\/p>\n
8. Sareak funtsezko ekarpena egiten du hainbat gaitan, hala nola iraunkortasun integralean, taldeen antolaketan, erlijiosoen eta laikoen arteko lan komunean, kudeaketan, baliabideetan, gardentasun ekonomikoan, sistematizazioan, prestakuntzan, boluntariotzan, identitatean, proiektuetan, bidalketetan, eskoletan, Eskola Erlijiosoetako kide izatearen kontzientziaren sustapenean.<\/p>\n<\/div>\n
Eta galdera ondo eginda dago, egia baita Aginduak, bere mugapeekin, Itaka-Eskolapioen Sarean orain dagoen eginkizun guztia ere bere gain har dezakeela. Baina Anaitasuna bigarren mailako eta mendeko zeregina izango litzateke, partaidetzaren aberastasuna, bokaziozko osagarritasunarena, Anaitasunatik sortzen diren ekimenena, iraunkortasun integralarena, eskolapio-proiektuan pertsona gehiago eta ikuspegi eta aukera gehiago lotzen dituena… galduz, eta misio-gaitasun handia galduko genuke.
Itaka-Eskolapioen aberastasuna eta ekarpena lagungarriak izan dira Anaitasuna mugape bakoitzaren bizitzan behar bezala kokatzeko eta oraindik ere presentzia-eredua garatzen hasteko.
Itaka-Escolapiosek boluntariotzari eta nortasunari buruz hartzen dituen neurriak zehatzago aztertzen ditugunean, sentsibilizazioko, abangoardiako elkartasuneko eta garaiekin bat datozen gizarte-kanpainen ugaritasuna eta gaurkotasuna nabarmentzen dira. Hitzetan bakarrik ez geratzeko, gogora ditzagun horietako batzuk:
25 urte sustraiak zabaltzen
Bideak Irekitzen
Munduko lekuren batean
Ahots bat, milioi bat aldaketa
Hezkuntzak etorkizuna biderkatzen du<\/p>\n
Zu zara aldaketa
Bakea zure esku dago
Nire lekua mundua da, nire lekua Bakea da.<\/p>\n
Aita Juan Alfonso Serra Itaka-Eskolapioen Sareko presidenteak 2026ko urtarrileko gutunean zioen bezala, Anaitasunetik, Itaka-Eskolapioen Sarearen arimaren parte da, eta espero dugu elkarrekin jarraitu ahal izatea argia, bakea, justizia eta itxaropena lortzeko bideak zabaltzen. Espero dugu munduan gatza eta argia izaten ikasten jarraitzea, eta espero dugu mundu anaiago, bidezkoago eta gizatiarrago baten alde borrokatzen jarraitzea.<\/p>\n<\/div>\n
Aita Jeneralak bere azken Salutatioan klasikoak aipatzen zituen, zeinen arabera ongia, bere izaeragatik, hedatzera jotzen duen. Bolivia, Brasil, Kamerun, Kongo, Kuba, Espainia, Estatu Batuak, Filipinak, India, Senegal, Venezuela, guztira, 19 herrialde presentzial, 360 proiektu baino gehiago, jarduera-eremu ugari, hala nola boluntariotza, eskolei laguntzea, gizarte-eraldaketarako hezkuntza, hezkuntza ez-formaleko zentroak, etxeak, barnetegiak, hezitzaileen eskoletarako egoitzak eta prestakuntza, pertsonen zaintzak, eskubideak eta duintasuna erdigunean jarriz. Ez al da hori zabaltzen den ongia?<\/div>\n
San Jos\u00e9 de Calasanz eta Ama Birjinarengana jo genuen, Eskola Erlijiosoetako Amarengana, Espirituak Itaka-Eskolapioen Sarerako eta Eskola Erlijiosoetarako xedatzen duenarekin leial izateko laguntza eta gida gaitzaten.<\/p>\n
Quin creiem \u00e9s el lloc ha de tenir la Xarxa Itaka-Escolapis en el conjunt de l’Ordre a partir de la seua identitat?
Com ens veuen\/veiem i valorem en el moment actual?
Quins punts neur\u00e0lgics, l\u00ednies, estrat\u00e8gies, pol\u00edtiques, avan\u00e7os, embossos, retrocessos, destacar\u00edem?
Agraint la declaraci\u00f3 final d’aquesta reuni\u00f3 que acabem de rebre, des del Consell General de la Fraternitat, ens agradaria compartir algunes reflexions entorn de les seg\u00fcents preguntes:
Quin paper t\u00e9 Itaka-Escolapis en la construcci\u00f3 del futur de l’Escola Pia?
Com somien Itaka-Escolapis dins de 25 anys?
Considerem que:<\/p>\n
2. L’Ordre i la Fraternitat promouen la Xarxa Itaka-Escolapis i la situen en els espais on oferir la seua riquesa i la seua aportaci\u00f3 al b\u00e9 de la missi\u00f3 i de les prioritats de l’Escola Pia.
3. Hem de tenir claredat en la identitat d’Itaka-Escolapis com una estructura i un dinamisme de construcci\u00f3 de l’Escola Pia creat entre Ordre i Fraternitat.
4. Itaka-Escolapis \u00e9s una riquesa de l’Escola Pia, en la mesura en qu\u00e8 avancem de les opcions de la Participaci\u00f3, l’aportaci\u00f3 d’aquesta xarxa es veur\u00e0 progressivament potenciat.
5. Itaka-Escolapis contribueix de mode gener\u00f3s i lliurat al somni de Calasanz, la seua lluita, com la de tants religiosos i laics, cobra sentit quan percebem i acollim els bons fruits que ha oferit i ofereix.
6. Una aportaci\u00f3 positiva des d’Itaka-Escolapis \u00e9s un model d’organitzaci\u00f3 que ja a l’origen respon a una visi\u00f3 sinodal. Tamb\u00e9 afavoreix el cam\u00ed sinodal entre diferents demarcacions i cultures.
7. Itaka-Escolapis ha promogut i est\u00e0 promovent un millor laicado escolapi i un millor religi\u00f3s escolapi. Un laicado escolapi m\u00e9s escolapi, m\u00e9s comprom\u00e8s, m\u00e9s conscient de la seua missi\u00f3, m\u00e9s actiu, m\u00e9s madur, que t\u00e9 la possibilitat de cr\u00e9ixer en la seua missi\u00f3 laical. Tamb\u00e9 permet vocacions religioses millors, m\u00e9s escol\u00e0pies, menys clericals, m\u00e9s comunit\u00e0ries i m\u00e9s fraternes.
8. La Xarxa aporta de manera decisiva en temes com la sostenibilitat integral, organitzaci\u00f3 d’equips, treball com\u00fa entre religiosos i laics, gesti\u00f3, recursos, transpar\u00e8ncia econ\u00f2mica, sistematitzaci\u00f3, formaci\u00f3, voluntariat, identitat, projectes, enviaments, escoles, impuls de la consci\u00e8ncia de pertinen\u00e7a a l’Escola Pia.<\/p>\n
I la pregunta est\u00e0 ben feta perqu\u00e8 \u00e9s cert que l’Ordre amb les seues Demarcacions podria assumir tamb\u00e9 tota la missi\u00f3 que ara est\u00e0 en la Xarxa Itaka-Escolapis. Per\u00f2 la Fraternitat quedaria en un paper secundari i dependent, perdent aix\u00ed la riquesa de la participaci\u00f3, de la complementarietat vocacional, de les iniciatives que sorgeixen de la Fraternitat, de la sostenibilitat integral que suposa una forta vinculaci\u00f3 de m\u00e9s persones i m\u00e9s visions i possibilitats en el projecte escolapi… i perdr\u00edem molta capacitat de missi\u00f3.<\/p>\n
Quan analitzem amb m\u00e9s detalle les mesures que adopta Itaka- Escolapis en relaci\u00f3 amb la seua contribuci\u00f3 a temes com a voluntariat, identitat, destaquen l’\u00e0mplia varietat i l’actualitat de les campanyes socials de sensibilitzaci\u00f3, solidaritat sempre a l’avantguarda i en sintonia amb els temps. Per a no quedar-nos nom\u00e9s en paraules, recordem algunes d’elles:
25 anys estenent arrels
Obrint Camins
En algun lloc del m\u00f3n
Una veu, un mili\u00f3 de canvis
L’educaci\u00f3 multiplica el futur<\/p>\n
Tu eres el canvi
La Paz \u00e9s a les teues mans
El meu lloc \u00e9s el m\u00f3n, el meu lloc \u00e9s la Pau.<\/p>\n
Com deia la lletra d’aquesta bonica can\u00e7\u00f3 de la campanya d’Itaka-Escolapis de Saragossa de 2025 eduquem en l’esperan\u00e7a, sembrant il\u00b7lusi\u00f3, obrint camins d’esperan\u00e7a, constru\u00efm ponts, trenquem barreres, amb for\u00e7a i amb amor ens guia Calasanz, entre riures i abra\u00e7ades continuem caminant. Que aix\u00ed siga!<\/p>\n
Recorrem a San Jos\u00e9 de Calasanz i a la Mare de D\u00e9u, Mare de l’Escola Pia perqu\u00e8 ens ajuden i ens guien per a ser fidels al que l’Esperit dispose per a la Xarxa Itaka-Escolapis i per a l’Escola Pia.<\/p>\n\n
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