{"id":7556,"date":"2013-10-23T15:34:20","date_gmt":"2013-10-23T14:34:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.itakaescolapios.org\/?page_id=7556"},"modified":"2026-05-12T11:22:39","modified_gmt":"2026-05-12T10:22:39","slug":"campana-de-solidaridad-2013-2014","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.itakaescolapios.org\/fr\/estamos-por-ti-educamos-contigo\/campana-de-solidaridad-2013-2014\/","title":{"rendered":"NOUS SOMMES L\u00c0 POUR TOI, NOUS \u00c9DUQUONS AVEC TOI"},"content":{"rendered":"

\"Frances\"<\/a>Campagne de solidarit\u00e9 Itaka-Escolapios 2013-14<\/b><\/p>\n

\u201cSi les enfants, d\u00e8s leur bas \u00e2ge, re\u00e7oivent, re\u00e7oivent une ad\u00e9quate formation dans la Pi\u00e9t\u00e9 et les Lettres, on peut esp\u00e9rer sans aucun doute une heureuse r\u00e9ussite de leur vie\u201d<\/i><\/p>\n

S. Joseph de Calasanz (Constitutions des \u00c9coles Pies, 1622)<\/p>\n

D\u00e8s leur fondation, les \u00c9coles Pies ont orient\u00e9 leur mission et leurs efforts \u00e0 \u00e9tendre l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation \u00e0 toutes les personnes, sp\u00e9cialement \u00e0 l’enfance la plus d\u00e9favoris\u00e9e.<\/p>\n

Saint Joseph de Calasanz qui commen\u00e7a en 1597 la premi\u00e8re \u00e9cole populaire gratuite d’Europe dans le quartier Trast\u00e9vere de Rome, promut quelque chose de r\u00e9volutionnaire \u00e0 son \u00e9poque : offrir une \u00e9ducation int\u00e9grale pour tous, comme condition pour une vie digne et pleine. Ainsi Calasanz un\u00eet sa vocation \u00e9ducative \u00e0 une certitude : celle de l’extraordinaire pouvoir de l’\u00e9ducation pour transformer la soci\u00e9t\u00e9, la cl\u00e9 pour construire un monde meilleure.<\/p>\n

Aujourd’hui, plus de quatre si\u00e8cles apr\u00e8s, les r\u00e9flexions sur l’importance de l’\u00e9ducation sont partag\u00e9es par toute la soci\u00e9t\u00e9, mais l’atteinte de l’\u00e9ducation pour toutes les personnes demeure une mati\u00e8re toujours insatisfaite pour l’humanit\u00e9 toute enti\u00e8re.<\/p>\n

M\u00eame s’il faut reconnaitre que des avanc\u00e9es significatives ont \u00e9t\u00e9 op\u00e9r\u00e9es ces derniers ann\u00e9es, les statistiques officielles des Nations Unies au sujet des Objectifs de D\u00e9veloppement du Mill\u00e9naire montrent que la cible visant l’atteinte de l’enseignement primaire universel en 2015 ne va pas \u00eatre atteinte, \u00e9tant donn\u00e9 que 57 millions d’enfants, en \u00e2ge d’aller \u00e0 l’\u00e9cole primaire, ne sont pas scolaris\u00e9s. Par ailleurs, si atteindre l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9cole de tous les enfants est essentielle, il ne s’agit que d’une premi\u00e8re \u00e9tape. Il faudra \u00e9galement prendre en compte d’autres \u00e9l\u00e9ments tout aussi primordiaux tels que l’accomplissement du cycle complet (on pr\u00e9voit que sur quatre enfants scolaris\u00e9s au moins un abandonnera l’\u00e9cole avant de terminer le cycle primaire), et le fait que l’enseignement donn\u00e9 poss\u00e8de ou non une qualit\u00e9 minimale qui permette r\u00e9ellement aux enfants, filles et gar\u00e7ons, d’apprendre le n\u00e9cessaire.<\/p>\n

Dans son rapport 2013 intitul\u00e9 \u00ab\u00a0L’\u00e9ducation transforme nos existences<\/i>\u00ab\u00a0, l’UNESCO insiste dans une id\u00e9e qui actualise les paroles de Calasanz : \u00ab\u00a0L’\u00e9ducation \u00e9claire chaque pas accompli vers une vie meilleure, surtout pour les pauvres et les plus vuln\u00e9rables\u00a0\u00bb. L’\u00e9ducation est un pilier irrempla\u00e7able du d\u00e9veloppement humain, entendu comme processus d’accroissement des opportunit\u00e9s et capacit\u00e9s des personnes, car elle remplit des fonctions indispensables. D’abord parce qu’elle permet d’acc\u00e9der \u00e0 un ensemble de connaissances et d’aptitudes fondamentales pour toute personne. Ceci change la vie et la rend meilleure dans des aspects distincts les uns des autres, aussi bien mat\u00e9riels qu’immat\u00e9riels : les possibilit\u00e9s d’emploi et de bien-\u00eatre \u00e9conomique, la sant\u00e9, l’\u00e9galit\u00e9, la tol\u00e9rance entre les personnes ainsi que la protection de l’environnement.<\/p>\n

Mais aussi, l’\u00e9ducation est essentielle dans le processus de d\u00e9couverte des dons et le talent particulier de chaque \u00eatre humain, talent qui constitue la cl\u00e9 de notre d\u00e9veloppement int\u00e9gral comme personnes, et ainsi de la soci\u00e9t\u00e9 et des peuples. Calasanz s\u00fbt le voir, sans doute, dans le contexte de son \u00e9poque.<\/p>\n

Au moyen de la campagne de solidarit\u00e9 de cette ann\u00e9e, au sein d’Itaka-Escolapios nous souhaitons poursuivre notre effort pour assurer une \u00e9ducation de qualit\u00e9 \u00e0 autant d’endroits du monde sous-d\u00e9velopp\u00e9. Engagement dans lequel nous cheminons sous la conduite des P\u00e8res Piaristes qui, de m\u00eame que dans ce quartier du Trast\u00e9vere de Rome, aujourd’hui continuent d’\u00eatre l\u00e0 o\u00f9 les besoins en \u00e9ducation sont les plus importants.<\/p>\n

Mais nous ne pensons pas qu’atteindre l’\u00e9ducation pour tous es une affaire des seules institutions ou personnes exceptionnelles. Il s’agit de quelque chose qui nous concernent tous et \u00e0 laquelle nous avons beaucoup \u00e0 apporter, \u00e0 partir de nos talents propres (d\u00e9velopp\u00e9s en partie gr\u00e2ce \u00e0 l’\u00e9ducation) et de notre engagement. Une preuve concr\u00e8te de cette affirmation est la collaboration \u00e0 travers le r\u00e9seau de solidarit\u00e9 d’Itaka-Escolapios qui, gr\u00e2ce \u00e0 des personnes volontaires, donateurs et collaborateurs, permet ann\u00e9e apr\u00e8s ann\u00e9e de compter avec un appui vital pour la mission \u00e9ducative piariste.<\/p>\n

C’est pourquoi, par cette campagne, nous voulons dire a chaque enfant, fille ou gar\u00e7on, jeune du monde sous-d\u00e9velopp\u00e9 : NOUS SOMMES L\u00c0 POUR TOI, pour t’accompagner \u00e0 travers l’\u00e9ducation dans ton cheminement vers un futur meilleur.<\/p>\n

Donc, \u00e0 chaque personne dans l’entourage d’Itaka-Escolapios et des centres \u00e9ducatifs participants, nous disons une chose : Sans toi notre mission \u00e9ducative est impossible et ainsi, NOUS SOMMES L\u00c0 POUR TOI, NOUS \u00c9DUQUONS<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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