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ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS INMIGRANTES

Senegal y Costa de Marfil.

Senegal, donde Itaka-Escolapios ha estado presente por primera vez este curso 2016-2017, es un país que acoge a un gran número de inmigrantes de los países vecinos, que llegan en busca de mejores oportunidades de vida. Los inmigrantes llegados a Senegal proceden principalmente de Mauritania, Guinea y Malí. Itaka-Escolapios ayuda a la alfebetización de las personas migrantes que llegan a Senegal y Costa de Marfil huyendo de sus países con proyectos de alfebetización en Dakar (Senegal), Daloa (Costa de Marfil) y pronto también en Sokone (Senegal).

En España

El Faro, en Granada, va dirigido a la población inmigrante con escasa alfabetización está dirigido a todas las nacionalidades, siendo la población senegalesa la que mayoritariamente está participando en el mismo. Durante el curso 2016-2017 participaron un total de 27 personas (24 hombres y 3 mujeres) que fueron impartidas por un total de 10 profesores y profesoras voluntarias.

Ikaskide en el Casco Viejo de o del Casco Viejo de Pamplona atendió en los cursos de alfabetización y enseñanza de castellano para extranjeros a 115 personas. Más de 40 solicitudes se quedaron sin admitir por falta de plazas. Se fortaleció el equipo de voluntarios/as, contando con 36 personas al final del curso. Como novedad hubo una colaboración con CEAR, entidad que se dedica a la acogida de personas refugiadas, proporcionando clases de castellano a un grupo de 7 mujeres eritreas que iniciaban su proceso de asilo y refugio en Pamplona.

Ojalá, en Bilbao, Vitoria y Sevilla pretende dar respuesta a personas inmigrantes con interés en realizar un proceso de alfabetización y aprendizaje del español, que mejore su capacitación para la vida y que les ayude en una inserción socio-laboral.

Un total de 262 alumnos y alumnas han pasado por los cursos de alfabetización de la sede de Bilbao. Si analizamos su situación laboral, nacionalidad y edad, podríamos decir que se trata principalmente de hombres de nacionalidad marroquí, de 31-32 años de edad que se encuentran en situación de búsqueda de empleo.

Por segundo curso consecutivo, en Bilbao se ha prestado un servicio de acompañamiento y atención a hijos e hijas de alumnos/as acudían a los cursos de alfabetización por la tarde. De esta manera, en el servicio de Ojalá-txiki se ha atendido a un total de 36 menores (21 niños y 15 niñas).

Con el fin de facilitar el acceso y acercamiento a las nuevas tecnologías se ha puesto en marcha un curso de alfabetización informática al que han asistido 49 alumnos y alumnas, divididos en dos grupos. Además de esto, para potenciar la expresión oral a través de dinámicas y recreando situaciones similares a las que pueden encontrarse en su día a día se habilita un espacio “Ojalá que llueva café” por el que ha pasado 37 alumnos y alumnas divididos en tres grupos.

A mediados del segundo trimestre y por medio del área de euskera del Ayuntamiento de Bilbao, nos llega la propuesta de comenzar un grupo de iniciación al euskera con el fin de potenciar el uso del euskera en el ámbito familiar. Se pone en marcha a finales de abril y está enfocado especialmente a padres y madres que tienen hijos e hijas en edad escolar. Ha sido una experiencia piloto que se ha desarrollado un día a la semana con la participación de 16 personas.

De igual manera, ha venido funcionando un Servicio de Orientación en materia extranjería, justicia gratuita, prestaciones económicas o atención de necesidades básicas entre otras, que ha atendido un total de 109 personas.

En Vitoria han sido 45 las mujeres que han acabado el curso en junio. Respecto al grupo de chicos, ha finalizado con 8 jóvenes, residentes actuales del piso Aukera y antiguos usuarios que continúan en Ojalá. Hemos contado con 20 profesores y profesoras voluntarias. Las alumnas, principalmente de origen marroquí, han visto facilitado su aprendizaje por la existencia, un año más, de un servicio de guardería al que han acudido una media de 10 menores. Durante el curso se ha podido llamar a mujeres que estaban en lista de espera ya que otras se han dado de baja por motivos diversos.

En nuestra sede de Sevilla del colegio de Montequinto en Dos Hermanas, 20 personas han asistido a nuestras clases de castellano, todas ellas han sido mujeres de origen filipino, acompañadas por 7 profesores voluntarios.  Por otro lado, desde este curso, el proyecto se desarrolla en el barrio de las 3.000 viviendas de Sevilla. La Parroquia Jesús Obrero y Cáritas solicitaron a Itaka-Escolapios la puesta en marcha del programa Ojalá con el objeto de atender a un grupo de mujeres nigerianas. Durante el curso han participado un total de 12 mujeres atendidas por 3 personas voluntarias.