Ayer, sábado, 20 de enero 2024 tuvo lugar CTTC (Escuela de Formación del Profesorado ) San José Calasanz de Menteh, el seminario de formación práctica sobre la educación inclusiva. En un enfoque inclusivo de la educación, todos los niños pueden aprender juntos, en la misma clase. En la escuela, la discapacidad es una de las principales causas de exclusión. Sin embargo, existen otras barreras a la educación inclusiva, de carácter social, material o de comportamiento. La educación inclusiva es un modelo de educación que pretende satisfacer las necesidades de todos los niños, jóvenes y adultos, especialmente en los casos en los que puede existir riesgo de exclusión social, y garantizar el acceso a una educación de calidad, con igualdad de oportunidades, justa y equitativa. El objetivo de la sesión de formación era enseñar a los profesores presentes a transmitir conocimientos a los alumnos, incluidos los niños con discapacidad. Fue una buena sesión de trabajo en el noroeste de Camerún.