Itaka Escolapios plantea la campaña de solidaridad como un espacio de intercambio y aprendizaje mutuo, es una oportunidad para demostrar nuestra solidaridad con el otro lado del mundo, pero también para aprender.
Diariamente más de 600 niños y niñas acuden a la Escuela de Kamda. Muchos viven lejos de la escuela, dispersos por la selva. Por eso la gran mayoría acude a la escuela en bicicleta. Las dos ruedas son más que un juguete, se convierten en una divertida herramienta de autonomía, sostenible, “eco-lógica” y sana.
Nuestra realidad probablemente sea muy diferente de la de Kamda, es inevitable compararnos, qué lugares y personas tan distintas… Y, sin embargo, tenemos tanto en común, tanto por aprender unas de otras…
Conocer Kamda nos interpela, nos muestra que acudir a la escuela en bicicleta y aprender a usarla para desplazarnos puede ser una gran idea. No la desechemos, reivindiquemos nuestro derecho a llegar a la escuela y movernos por nuestro entorno pedaleando.
Quizás en nuestro centro escolar la mayoría nos acerquemos caminando, ¡qué suerte! O en coche, o en autobús. ¿Por qué no hacerlo en bicicleta?
Te invitamos a aprender de Kamda, a celebrar un día de la bicicleta, a organizar una marcha reivindicativa, un pasacalle. Demandemos nuestro derecho a usar el espacio que nos rodea de una manera diferente, montando en bici ” PEDALEA POR KAMDA”.
Se trata de diseñar un pequeño recorrido partiendo del colegio a realizar un día concreto, invitando a todo el alumnado, y al resto de la comunidad educativa a acudir en bicicleta, difundiendo en nuestro entorno la Campaña de Solidaridad y nuestra apuesta por la solidaridad, el aprendizaje mutuo y la sostenibilidad.
Consideramos que la actividad es ideal para primaria, secundaria y bachillerato. Las características de los centros escolares en los que se desarrolla la campaña son tan diversas que requerirá una planificación muy específica, recogemos a continuación algunas posibilidades o recomendaciones a tener en cuenta:
- En algunos lugares será necesario pedir permiso a las familias y/o a las autoridades para realizar el recorrido (habla con el centro educativo e infórmate en tu ayuntamiento)
- Quizás no todo el mundo disponga de bicicleta, se pueden organizar turnos distintos, pedir prestadas a algún colectivo o institución, etc.
- Se puede sortear una bicicleta el día de la actividad.
- Se puede organizar un recorrido alternativo, dentro del colegio, para los niños y niñas más pequeños con bicicletas sin pedales o triciclos de su talla.
- Podemos decorar las bicicletas con carteles, banderas, etc.
- Quizás no todo el alumnado sepa o pueda montar en bicicleta, conviene pensar alguna alternativa con distintos modos de participación para quien no monte en bici.
- En algunos lugares hay asociaciones ciclistas o entidades que reivindican el uso de la bicicleta que podrán ayudar a organizarlo.
- Podemos decorar algunas de las bicicletas con carteles de la campaña, o utilizar algún tipo de carro en el que colocarlos, podemos aprovechar para distribuir panfletos o información sobre la campaña. Las posibilidades son muchas.