Première réunion des responsables de la formation des démarcazions

Itaka-Escolapios a tenu la première réunion des personnes responsables des processus de formation des démarcations d'Itaka Escolapios, dans le but d'identifier chaque personne en charge, de discuter des plans et des activités dans ce domaine, de leurs points forts, de leurs points faibles et de leurs défis, et de parvenir à certains accords, suggestions ou lignes directrices.

De manière générale, les discussions ont porté sur les plans pour l'éducation pendant le temps libre, la formation des jeunes leaders, l'unification des critères entre les différentes plateformes qui constituent les présences ou les œuvres de la mission piariste, ainsi que sur des thèmes tels que l'identité, la promotion des femmes, l'attention aux migrants, l'alphabétisation des adultes, les plans d'égalité, la prévention pour les enfants et les adolescents, l'utilisation de l'intelligence artificielle, les langues et la formation pastorale pour les responsables concernés.

En conclusion, les lignes d'action suivantes ont été proposées pour ce groupe :

1. Disposer d'un moyen de communication pour nous sentir comme une équipe et travailler en réseau. Partager les noms, les fonctions et les adresses électroniques.
2. Organiser deux réunions par an, l'une pour partager les défis et l'autre pour évaluer les progrès.
3. Proposer aux différentes circonscriptions les plans de formation déjà existants.
4. Nous inviter explicitement aux rencontres de formation du réseau Itaka-Escolapios.
5. Recueillir les propositions et les intérêts des différentes circonscriptions en vue de l'organisation de la prochaine rencontre annuelle de formation en ligne du réseau Itaka-Escolapios.
6. Progresser sur la question linguistique : lors des réunions, dans les supports...
7. Le réseau Itaka-Escolapios peut traduire les ressources de formation dans différentes langues, demandez-les en toute tranquillité et confiance.
8. Nous contacter pour demander des ressources de formation, des cours ou partager le modèle d'organisation de la circonscription dans le domaine de la formation. Sentir le soutien de l'équipe de formation du réseau.