El personal docente y la coordinación del centro contaron con el apoyo los jóvenes Magda Del Carmen Balarezo Montero, Karen López Barcia y Victorino Tomás, acompañados de su coordinadora, Cristina Martínez Ortega, estudiantes de prácticas de educación social de la Universidad Católica de Valencia durante casi un mes.
Dentro de las actividades que se realizaron se encuentran:
-Encuentro con los padres, madres y tutores de los niños del preescolar como una programación adaptada al barrio, compuesto por dos bloques de diez sesiones, es decir, casi dos años, orientados en la formación de los padres de los niños y niñas que acuden al Centro, en aspectos tales como, la educación de los mismos, la importancia de la asistencia de los niños a las clases, inteligencia emocional, comunicación, conductas de riesgo, agresividad y autocontrol, violencia intrafamiliar, etc.
Obtener un equipo gestor de padres y madres concienciado con los problemas de la comunidad y la necesidad de su implicación para la resolución de éstos.
-Reunión con los profesores del Centro con el objetivo de conocer las necesidades detectadas como importantes en la comunidad.
Voluntarios “Calasanz nos une”.
Realizar una programación anual, que permita retomar el programa y darle continuidad en el tiempo. En el programa se incluyen dinámicas que trabajaran en el grupo aspectos como: autoestima, comunicación, cooperación, habilidades sociales, resolución de conflictos, etc.
Las entrevistas por el barrio fueron hechas en compañía de los voluntarios del proyecto “Calasanz nos une”.
Se realizaron unas 100 entrevistas aproximadamente. Realizadas en zonas distintas del barrio, con el fin de que la muestra sea lo más representativa posible. Las personas se seleccionan al azar, únicamente se establece el requisito que en las inmediaciones de la vivienda haya niños.Casi totalidad de los entrevistados tiene una opinión muy favorable sobre el Centro, lo consideran un recurso muy útil, beneficioso y necesario en el barrio de La Puya.
